认识艾滋病2020-02-29
2、认识艾滋病教学目的1掌握艾滋病的基本知识2 了解我国艾滋病的发展情况，认识到问题的严峻 教学对象：高二学生教学方式：学生交流和教师讲解教学内容：比较浅显、比较...
六年级上地方课程《认识艾滋病》教学设计2020-02-27
生理健康篇第1课认识艾滋病授课年级：六年级设计理念：目前，艾滋病的流行正呈现出快速增长的趋势，儿童青少年有可能成为感染艾滋病的脆弱人群，也有可能成为抵御艾滋病侵...
《预防艾滋病》教学设计2020-02-26
《预防艾滋病》教学设计一、教学目的：1.通过本课的学习，使学生了解艾滋病的病因。 2.了解艾滋病的传播途径及预防措施。3、做一个艾滋病宣传员。二、教学准备：1、课...
艾滋病设计2020-02-27
《艾滋病小斗士》第二课时教学设计东城办中心小学 王丽平学习目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、通过学习具体的语言文字材料，感悟“小斗士”的可敬，培植...
艾滋病教学设计（精选8篇）2022-01-09
第1篇：《预防艾滋病》教学设计《预防艾滋病》教学设计一、教学目的：1.通过本课的学习，使学生了解艾滋病的病因。 2.了解艾滋病的传播途径及预防措施。3、做一个艾滋...
《艾滋病作业斗士》教学设计2022-10-03
《艾滋病作业斗士》教学设计一、词语：轩然大波 坦然 呼吁 另眼相看二、课文链接：1、文中的“小斗士”指的是 恩科西__，他的死，引起了世界上许多人的'关注，这其中有__联...
《艾滋病小斗士》教学设计2020-02-27
15、艾滋病小斗士 第一课时一、揭题解题，推知大意。1、揭示课题，指名读题。师：同学们，什么叫“斗士”？ 生：勇敢面对困难的勇士。师：“小斗士”说明什么？生：这位敢于抗争、...
艾滋病小斗士教学设计2020-02-27
15 艾滋病小斗士教学目标：1、能正确,流利,有感情地朗读课文。2、学会本课7个生字,两条绿线内的9个生字只识不写,理解由生字组成的词语。3、默读课文,围绕中心问题...
《艾滋病小斗士》教学设计2020-02-27
《艾滋病小斗士》教学设计 实验小学徐村校区吴霜霜一、谈话导入（整体感知）1、什么样的人被称为斗士？（勇敢面对困难的勇士）师：他们是值得称赞的，是令人敬佩的。那么，小斗士...
《艾滋病小斗士》教学设计2020-02-27
一、教学目标： 1、正确流利地朗读课文。 2、理解轩然大波坦然呼吁痛切等词在文中的意思。 3、通过默读课文，能围绕为什么称恩科西是艾滋病斗士？认真思考，从而科学了解...