《小狗包弟》教案 授课人:石亚玲【教学目标】1.认识文革性质——一段扭曲人性的历史 2.巴金自我解剖、自我拷问和反思忏悔的精神 3.培养学生养成高尚的道德情操和...
小狗包弟一导入:同学们喜欢小狗吗?有的同学喜欢有的不喜欢,现在我们来看一下这几只小狗,看了以后不喜欢的同学可能稍微会有那么一丁点的喜欢、、、这些小狗可爱吗?巴金...
《小狗包弟》教案教学目标:品味精彩的语言,感受巴金严于解剖自己的伟大人格。 教学重点:品味文中精彩的语言,感受巴金严于解剖自己的伟大人格。 教学难点:感受巴金严于...
《小狗包弟》教案教学目标:1、理清文章思路,把握作者的情感。2、品味精彩的语言,感受巴金严于解剖自己的伟大人格。 教学重点:品味文中精彩的语言,感受巴金严于解剖自...
《小狗包弟》教案、诵读第3段和第5段,画出描写包弟动作行为的句子,请你用这样的句式总结包弟的特性:我曾有只叫包弟的小狗,“这是一条(特性)的小狗,因为它(举例)。它曾带给...
小 狗 包 弟 (总3课时)教学目标1、把握散文的情节结构,了解作品的有关背景,分析作者对小狗包弟的感情变化。2、学习作者拈取生活中的小事,以小见大的构思技巧。 教学...
《小狗包弟》教学课后反思高一语文备课组赵贵荣通过上完公开课《小狗包弟》之后,并进行认真总结和深思,也发现自身在教学艺术还存在一些问题。《语文课程标准》提出...
《小狗包弟》教案一、教学目标知识目标1、了解作品的相关背景,分析理解巴金质朴语言背后深刻的思想和真挚的感情(难点)2、把握散文的情节结构,正确评价作家放弃小狗包...
《小狗包弟》教案【教学目标】1、理清文章脉络,探究巴金复杂的内心世界,把握作者的情感;2、感受巴金正直的良知,学习作者敢于解剖自己的勇气。 【教学重点】了解小狗...
小狗包弟教学目标1、阅读文本,品味文本,提高对语言的感悟能力。2、理解文中作者对小狗包弟的感情变化,体会文章情随事迁的写作手法。3、走出文本感悟作者勇于自我反...