高中语文《小狗包第》教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“高中语文小狗包第”。
《小狗包弟》教案
教学目标：
品味精彩的语言，感受巴金严于解剖自己的伟大人格。教学重点：
品味文中精彩的语言，感受巴金严于解剖自己的伟大人格。教学难点：
感受巴金严于解剖自己的伟大人格。教学方法：诵读法，点拨法 课时安排：1课时 教学过程：
一、以“忏悔”为话题的一段话导入本文《小狗包 示例：
10段原文：“不能保护一条小狗，我感到羞耻;为了想保全自己，我把包弟送到解剖桌上，我瞧不起自己，我不能原谅自己!我就这样可耻地开始了十年浩劫中逆来顺受的苦难生活。”（自责、解剖）
11段最后两句：我好像做了一场大梦。满园的创伤使我的心仿佛又给放在油锅里熬煎。（煎熬，指自责、忏悔）
12段：这样的熬煎是不会有终结的，除非我给自己过去十年的苦难生活作了总结，还清了心灵上的欠债。这绝不是容易的事。那么我今后的日子不会是好过的吧。（意思是说今后的日子会在自责忏悔中度过）
13段：我不怕大家嘲笑，我要说:我怀念包弟，我想向它表示歉意。（真心忏悔）
4、作者对小狗包
