《胜似亲人》教学设计教学目标知识与技能:1、仔细观察画面,了解图意;发挥想象。2、培养学生具有丰富的想象能力,从而使学生在想象中激发创新思维。3、能语言通顺地把...
看图习作《胜似亲人》教学设计备课人:叶桂梅教学目标:1、观察插图,理解图意,引起合理想象,进一步培养学生的观察能力、想象能力。2、组织语言,尝试表达所想所感,习作内容...
合理想象,丰富画面1、想象老奶奶与小姑娘之间可能发生了什么事。2、引导根据周围的景物进行推想。(木盆子、脸盆、衣服、被单)3、引导进一步思考:小姑娘为什么要给...
《胜似亲人》网络教学设计教学目标:1、观察插图,理解图意,引起合理想象,进一步培养学生的观察能力、想象能力。2、组织语言,尝试表达所想所感,习作内容具体,句子通顺。3...
教学目标:1、观察插图,理解图意,引起合理想象,进一步培养学生的观察能力、想象能力。2、组织语言,尝试表达所想所感,习作内容具体,句子通顺。3、感受情感表达的方法,受到...
《胜似亲人》教学设计徐春红一、教材内容:仔细观察《胜似亲人》的画面,展开想象,把图的内容说清楚、具体,再以范文引路,接着结合范文,写一篇作文,尽量把想到的内容写完整...
看图作文《胜似亲人》教学设计土桥小学赵培超教学目标:1、观察插图,理解图意,引起合理想象,进一步培养学生的观察能力、想象能力。2、组织语言,尝试表达所想所感,习作内...
看图习作《胜似亲人》 教学设计教学目标:1、观察插图,理解图意,引起合理想象,进一步培养学生的观察能力、想象能力。2、组织语言,尝试表达所想所感,习作内容具体,句子通...
教学目标:1、观察插图,理解图意,引起合理想象,进一步培养学生的观察能力、想象能力。2、组织语言,尝试表达所想所感,习作内容具体,句子通顺。3、感受情感表达的方法,受到...
教学内容小学语文(人教版)第七册第六单元看图作文《胜似亲人》。教学目标1、仔细观察画面,了解图意;发挥想象。2、培养学生具有丰富的想象能力,从而使学生在想象中激发...