光的行进2020-02-27
《 光 的 行 进 》一、课题名称：《光的行进》，国标本苏教版小学科学，上册第二单元第一课二、设计思路：1、生活情境的创设，导入探究问题“情景”也即“情境”，是指具体场...
光的行进2020-02-27
参加县科学优质课竞赛课题《光的行进》教学设计教材分析本课教材安排了三个教学活动：一是认识光源，二是认识光的直线传播现象，三是研究小孔成像。这里面包含两个概...
光的行进2020-02-27
光的行进教学目标1．能够使用生活实例、观察和实验等方法搜集证据证实“光是直线行进” 的想法，能运用所学对生活现象进行解释。2．知道“光源”概念，能识别光源；了解光...
光的行进教案2020-02-27
2.1光的行进第一课时教学目标：知识与技能：知道发光的物体叫做光源，会区分自然光源和人造光源知道光在同一物质中是沿直线传播的过程与方法：能够根据常见的光传播现象...
五年级科学上册教案 光的行进（版）2020-02-27
五年级科学上册教案第二单元 光与色彩 1．光怎样行进教学目标：过程与方法1.能够根据常见的光传播现象对光怎样行进作出合理的假设； 2.能够想办法证明自己的假设；3.能够...
小学五年级上册科学《光的行进》说课稿2020-02-27
小学五年级上册科学《光的行进》说课稿周敏一、说教材《光的行进》是苏教版科学五年级科学上册《光与色彩》单元的第一课，教材主要让学生在认识光源的基础上，探究光...
五年级科学上册 光怎样行进1教案 苏教版2020-02-27
（苏教版）五年级科学上册教案第二单元 光与色彩1．光怎样行进教学目标： 过程与方法1.能够根据常见的光传播现象对光怎样行进作出合理的假设； 2.能够想办法证明自己的假设...
《光的行进》说课稿最新2020-02-27
《光的行进》说课稿尊敬的各位评委大家好：我是来自辽宁省沈阳市浑南区第三小学的贺静，我说课的题目是《光的行进》。这节课是两课时的内容，今天，我主要说说对第一课时...
光的行进 教学设计2020-02-28
《光的行进》教学设计教学目标：1、能够利用手电筒验证光的直线传播现象。2、知道光在同一种物质中是沿直线传播的。3、知道发光的物体叫光源，并能区分自然光源和人...
《光的行进》教学设计2020-02-27
《光的行进》教学设计回龙小学 张旭梅教学目标1、学会做小孔成像的实验盒，并能够用语言和简图解释小孔成像的实验；2、了解什么是光源以及光源的种类，知道光在同一种...