光的行进教案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“1光的行进教案”。
2.1光的行进
第一课时
教学目标：
知识与技能：知道发光的物体叫做光源，会区分自然光源和人造光源
知道光在同一物质中是沿直线传播的过程与方法：能够根据常见的光传播现象对光怎样行进作出合理的假设，能够想办法证明自己的假设
情感态度与价值观：乐于与他人合作交流
教学重点难点：
重点：认识光源，会区分自然光源和人造光源 难点：通过实验认识光在空气中是沿直线行进的
教学准备：
光学实验盒（带小孔的纸板，光屏），手电筒
教学过程1：
一、导入新课：
二、认识光源：
1、展示各种光源（或图像资料）
2、我们把这些会自己发光的物体叫做光源。
3、我们也能把光源分为自然光源和人造光源。哪些是自然光源，哪些是人造光源呢？
4、揭题：你知道，光是怎样行进的吗？
三、光的作用
四、探究光的行进：
1，大家根据自己的生活经验猜测一下，光可能是怎样行进的。2,，课件展示各种光直线行进现象的图像。3，怎样证明猜测是否正确？
4，通过实验，认识光是沿着直线行进
