但愿人长久 第二课时教学设计2020-02-28
第2课时 主备教师： 教学内容：细读课文 课时目标：理解课文中含义深刻的句子，体会诗人对兄弟苏辙的思念之情。 教学过程：一、复习1、指名认读生字、词2、指名读课文，说说...
苏教版四上《但愿人长久》第二课时教案2020-02-29
教学目标：1．细细品读，体味领悟课文。2．有感情地朗读课文。3．体会苏轼对亲人的思念之情，理解“但愿人长久，千里共婵娟”的含义。 教学准备：1．古典音乐《出水莲》2．ppt课件教...
《但愿人长久》第一课时教学2020-02-26
教学目标1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第4-6自然段。2.品读文本，抓住关键词体会作者的情感变化，理解《水调歌头》后几句所表达的情感及意境。3.学习体会文...
2但愿人长久 第一课时教案2020-02-27
2但愿人长久备课时间：9.6 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵指定的段落。2、学习9个生字，绿线里的只识不写，理解有生字组成的词语。 3体会苏轼对亲人的...
但愿人长久 第一课时教学设计2020-02-27
但愿人长久教学目标：1、能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵第4、5、6自然段。2、学会本课7个生字，理解由生字组成的词语。3、体会2对亲人的思念之情，理解“但愿人长...
教学设计 但愿人长久 第一课时2020-02-27
2、但愿人长久教学要求：1 能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第4~6自然段。2 学会本课生字，其中田字格前面的只识不写。理解由生字组成的词语。3 理解文章中含义深...
2、但愿人长久(第67课时)2020-02-27
总第6、7 课时课题：2、但愿人长久教材分析： 《但愿人长久》是苏教版语文课本第一单元中的第2课。课文以故事的形式介绍了北宋大文学家苏轼词中的名篇《水调歌头》（明...
《但愿人长久》第2课时教学设计2022-10-03
《但愿人长久》第2课时教学设计教材说明：苏教版小学语文国标本第七册第二课课文以故事的形式介绍了北宋文学家苏轼词中的名篇《水调歌头》（明月几时有）的创作经过。...
但愿人长久 第3课时教学设计2020-02-27
第3课时 主备教师：教学内容：背诵、课后作业指导 课时目标：指导学生有感情地背诵课文，指导完成课后作业 教学过程：一、指导朗读、背诵1、引导学生逐段理清叙述顺序，弄清...
但愿人长久2020-02-27
*39 但愿人长久卢湾区海华小学 陈菊关于教学设计一 教学目标1能独立认识本课生字“轼、廷、皓、辙、婵、娟”；积累词语“朝廷、皓月当空、手足情深、埋怨、十全十...