王崧舟讲座《阅读教学：指向文本秘妙》2020-02-28
阅读教学：指向文本秘妙杭州市拱宸桥小学 王崧舟 本讲座为对语文的教学内容的思考。 文本的秘妙，秘即秘密，妙即巧妙精妙之处。 以人教版四年级下册《长城》为例： 《长...
指向写作2020-02-28
“指向写作”的阅读课——对话著名特级教师管建刚《小学语文教师》记者 陈金铭记者：2007年，本刊报道的《管建刚和他的作文教学革命》，引起一线老师广泛的关注。6年...
阅读指向2020-02-27
阅读指向“语用” 课堂彰显“生本”——2013年浙江省小学语文课堂教学观摩研讨活动在衢州举行十一月的衢州，秋意正浓。路边的三角枫，已经渐渐浸透了红色，待到红叶满...
指向计算教学核心算理2020-02-29
指向计算教学核心——算理杭州市半山实验小学周晓婷 对算理的理解、算法的掌握是计算教学的关键，也是重点。如何在计算教学中让学生自主探索，理解算理，一直困扰着我...
指向内容,建构有效教学格局2020-02-28
指向内容，建构有效教学格局泊湖中心学校2016—2017学年度第一学期高年级语文组工作总结安庆市望江县泊湖中心学校 鲁林红 时至今日，每每参加校本教研活动，总有一种无...
密林中教学设计2020-02-28
学科：美术授课年级：三年级学校：毕节市实验小学教师姓名：黄佳 课题 《密林中》课时1课时课文内容分析 在美丽的大森林里，住着许多动物，它们种类繁多，生活方式多样动物与人...
密铺教学设计2022-10-02
密铺教学设计作为一位杰出的老师，可能需要进行教学设计编写工作，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序...
密铺 教学设计2020-02-27
密铺教学设计学习目标教学过程一、游戏引入，提出“密铺”概念1、“蒙娜丽莎”拼图游戏从3个图片选出一个，拼成完整的图片。先由学生猜测，教师在课件上验证。（1） 第一个...
《密铺》教学反思2022-10-06
《密铺》教学反思《密铺》教学反思1、《密铺》的定义、起源及其数学价值将图形拼砌在一个平面上。图形之间不会重叠、也没有空隙，这就是密铺平面。著名的画家埃舍...
密铺的教学反思2022-09-30
密铺的教学反思我今天上课的内容是人教版五年级上册里的一个实践活动课，《密铺》教学反思。由于密铺是个新的知识点，可能会有老师不是很熟悉，以下是“密铺的教学反思...