![小学语文创新性成果[版]](/img/word.jpg)
创新性培训成果2020-02-27
创新性培训成果集安市腰营学校宫国丽一、设计理念：“兴趣是最好的老师”，从心理学、教育学的角度分析，学生在很大程度上凭着兴趣学习的，对学习一旦产生兴趣，就会收到事...
国培创新性成果2020-02-27
《分数的初步认识》创新性成果一、生成过程数学课堂应激发学生的学习兴趣，学生兴趣是学习效果体现。还要将数学与学生的生活、学习联系起来。教学时，尽可能把数学知...
国培创新性成果2020-02-27
在学生的生活中教数学教学已经三年了，并且一直带数学课。我最大的感受就是教小学数学很难。尤其是我们这些乡下教师。因为我们的学生所处的环境都比较闭塞，学生的认...
国培小学美术创新性成果2020-02-28
《色彩的对比》教学设计终稿教学目标：通过欣赏，分析生活中和艺术作品中的色彩对比现象，学习了解色彩的对比关系，引导学生感受色彩对比的形式美感，认识对比色，并能初步运...
小学品德与社会创新性成果2020-02-27
小学品德与社会创新性成果生成过程：从日常生活与学习中，不难看出小学阶段的学生富有好奇心，对新事物、新问题的出现抱有强烈的探索欲望，尤其喜爱神秘的事物或故事。“...
国培小学音乐创新性成果2020-02-28
国培小学音乐创新性成果——试论小学生“喊唱”的危害小学生喊唱的危害是显而易见的，主要危害有以下几个方面：一、长期喊唱会损伤声带，导致声带长期充血，严重时化脓，长...
小学语文创新性工作计划2023-08-26
计划是指为了实现特定目标而制定的一系列有条理的行动步骤。通过制定计划，我们可以更加有条理地进行工作和生活，提高效率和质量。以下我给大家整理了一些优质的计划...
国培小学数学创新性成果12020-02-27
2012“国培”创新性成果成果生成过程阐述： 本人在长期教学过程中，积累了丰富的经验，结合本次国培学习的收获与感悟，经过认真对前期教学预案（作业）再次进行了反思、论证...
国培创新性成果 可能性2020-02-28
国培创新性成果：《可能性的大小》答题内容：生成过程：学生学习知识不是一个简单的接受过程，而应是一个探索的过程，一个发现的过程。因此，在课程学习流程中扩充了以发挥学...
数学国培创新性成果2020-02-27
最终创新性成果成果生成过程阐述：结合本次国培学习的收获与感悟，经过认真对前期教学预案（作业）再次进行了反思、论证和推敲之后，我对拟解决的问题有了更深层的想法与认...