《沁园春·雪》教学案例2020-02-27
《沁园春·雪》教学设计：教学实录：师：注意“妖娆”“风骚”“红装素裹”“一代天骄”这些词的读音和意思。大家把书拿起来，齐读一遍课文。师：读得很好。我们以前也学过...
江雪教学案例（定稿）2020-02-28
《江雪》教学案例一、背景分析我们小学语文的课堂随着课堂改革的深入进行也渐渐发生着变化，改变以往那种让学生跟在教师后面学习的习惯，学生是学习的主体，作为一线教...
湖心亭看雪教学案例2022-10-06
湖心亭看雪教学案例教学案例是真实而又典型且含有问题的事件。那么，关于湖心亭看雪教学案例是怎样的呢?师：关于西湖的诗句，同学们能背诵多少?(生兴致勃勃背诵“孤山...
杨雪利教学案例2020-02-27
我的向日葵中队每个孩子都需要呵护,班主任工作繁琐，但责任重大。这其中的酸甜苦辣我都细细的品味着。接到了新的一年级，我为班级取了个可爱且寓意深远的名字——向...
《雪》教学案例 教案教学设计2022-10-02
人教版八年级语文下册《雪》教学实录一、情境导入：师:“同学们今天我们一起学习鲁迅写的散文《雪》。”（在海南生活的学生大多数对雪是陌生的，他们仅在电影电视中看...
《湖心亭看雪》教学案例2022-10-03
《湖心亭看雪》教学案例张岱是明末清初的一位散文大家，他的小品文历来受人推崇，《陶庵梦忆》与《西湖梦寻》是两本非常受人欢迎的书，他的文字淡雅隽永，读后叫人回味无...
《湖心亭看雪》教学案例2020-02-27
问世上，痴人几多？——《湖心亭看雪》教学案例[教学设想] 世上多的是追求眼前利益的人，多的是圆滑之辈，多的是戴着面具而活的人。于是那些活得真率的、性情的，到是成了...
《看雪》教学设计优秀案例2022-10-06
《看雪》教学设计优秀案例一、自读课文，小组互助学习1、自读课文，画出生字，借助拼音正音。2、小组内自查：注意读准翘舌音省、橱、指、仗和前鼻音毯、银。二、认记生字...
《雪孩子》教学案例与反思2020-02-27
《雪孩子》教学案例与反思教学片段：师：老师听着你们富有感情的朗读（朗读的是课文第六自然段），心中也不由得悲伤，多好的雪人啊，为了救小白兔，自己却化了。 “雪孩子哪里去...
《湖心亭看雪》优秀教学案例2020-02-27
语文课堂教学优秀案例： 《湖心亭看雪》——课堂教学实录与反思山东省诸城市林家村初中赵延勤 [指导思想] 《湖心亭看雪》教学案例，以美国教育家布卢姆关于目标教学...