我的伯父鲁迅先生说课2020-02-26
《我的伯父鲁迅先生》说课各位评委老师大家好，我是正阳学校的赵丽娟，今天我说课的题目是《我的伯父鲁迅先生》。下面共分五部分来进行今天的说课。首先是说教材：《我...
我的伯父鲁迅先生 说课2020-02-27
《我的伯父鲁迅先生》说课稿这篇课文周晔在伯父鲁迅逝世九周年之际回忆写下的纪念性文章，全文共回忆了她与伯父鲁迅先生在一起的“笑谈《水浒》，救助车夫，关心女佣”...
我的伯父鲁迅先生(评课稿)2020-02-28
《我的伯父鲁迅先生》评课稿一、以学生为主体，学习气氛浓厚对于文中难理解的词语，教师以学生为主体，采用这种方法：你知道屏幕中哪个词语的意思，请你给大家解释出来。学...
《我的伯父鲁迅先生》评课稿2022-10-02
《我的伯父鲁迅先生》评课稿第一，遵循常规，教中求变。课堂教学的过程是有常规可循的，但方式方法不必固守一律，可以多种多样，要因不同教材、不同教学要求、不同教学对象...
我的伯父鲁迅先生评课稿2020-02-26
《我的伯父鲁迅先生》评课发言稿：我带着一颗学习的心走进了卢璐老师的课堂。卢老师一手隽秀的粉笔字，精炼的问题，犀利独特的语言，豪放派的朗读将鲁迅先生的形象表现得...
我的伯父鲁迅先生(微课教案)2020-02-28
《我的伯父鲁迅先生》微课教学设计教学内容：课文第二段，“谈水浒传”。 教学目标：1、学习课文第二段，读懂“我”是怎样读书的，理解“囫囵吞枣”“张冠李戴”等 词语。2...
我的伯父鲁迅先生评课稿2022-10-02
我的伯父鲁迅先生评课稿我的伯父鲁迅先生评课稿1第一，遵循常规，教中求变。课堂教学的过程是有常规可循的，但方式方法不必固守一律，可以多种多样，要因不同教材、不同教...
《我的伯父鲁迅先生》评课稿2022-09-29
《我的伯父鲁迅先生》评课稿第一，遵循常规，教中求变。课堂教学的过程是有常规可循的，但方式方法不必固守一律，可以多种多样，要因不同教材、不同教学要求、不同教学对象...
我的伯父鲁迅先生评课稿2020-02-27
《我的伯父鲁迅先生》评课稿首先非常感谢教委为我们这些年轻教师们提高了这次向优秀教师学习的机会，听了刘老师的这节课，我感受颇深。从中学到了许多自身欠缺的东西...
我的伯父鲁迅先生的评课稿2022-09-29
我的伯父鲁迅先生的评课稿所有的好课都应能形成一个“场”，没有“场”的课不是好课。如果听课老师在听课过程中，能不知不觉地浸润其中，这样的课，绝对是一种享受。这是...