同研一节课 反思中成长本学期我校同研一节课活动如火如荼的开展,在学校整体计划安排下,音乐教研组也制定了相应的活动计划,通过同备—同听—同议三步走的形式,老师们...
《落花生》教学设计第二课时 教学目标:1、理解课文思想内容,学习花生不求虚名,默默奉献的品格。2、分清课文的主次。3、有感情地朗读课文。教学重点:“议花生”部分。...
同听一节课心得我校组织的同听一节课活动圆满结束了,在数学组的听课中,我获得了很多教学上的知识,也产生了许多新的想法,对如何上好数学课有了更清晰的认识。我校的数...
2011年3月20日,我参加了在古柏举行的“读写结合,提高效益”主题研讨活动。看了夏爱菊老师执教的《螳螂捕蝉》、沈明军执教的《爱如茉莉》,以及聆听张老师关于读写结...
研学心得体会 这次研究性学习使我受益不少,也给了我一次锻炼的机会。研究性学习提高了我们的“提出问题能力”、“探究能力”、“交流能力”、“实践能力”以及“...
研学体会在高二这个学期,我们深入了对研学的认识与研究。研学这门课有很高的自由度,我们可以根据自己的兴趣爱好选择自己喜欢的课题去研究,几乎没有限制。而且这门...
《如何上好一堂课》的体会为了使我们新教师能更快更好地适应自己的岗位,教育局组织了为期3天的教师岗位培训,这对我来说都是一次绝佳的机会。培训时间虽然短暂,但收...
攀山千条路,共仰一月高——听《分数乘法(一)》有感2月20日,盐湖区组织了“同上一节课”的活动,共有10个学校的10位教师讲了《分数乘法(一)》这节课,她们通过自己对教材的...
听了赵老师关于“同课异构”的讲座,我们学校也举行了“同课异构”教学研讨活动,通过活动我体会到“同课异构”教学研讨能够为教师们提供了一个面对面交流互动的平台...
对《三角形全等的条件》的同课异构实验中学王文肖引言“同课异构”就是选用同一教学内容,根据学生实际、现有的教学条件和教师自身的特点,进行不同的教学设计。正值...