周长教学实录2020-02-29
教学准备：各种形状的纸片直尺线软尺铁丝 一、感知理解周长的概念1、板书：长度师：我看在黑板上写了个词，一起念念老师写的是什么？ 生：长度师：那什么是长度？ 生：就是一个东西...
《图形周长》 教学设计2020-02-27
《图形周长》 教学设计杜瑞丽一、新课伊始，我创设给不同形状花坛围护栏的情境中自然地引出周长，让学生获得“周长”最初的表象。然后充分挖掘学生身边素材，通过指一...
《图形周长》教学反思2022-10-03
《图形周长》教学反思《图形周长》教学反思1、以持续发展为着眼点，重组教材，引导探究。按传统数学教材，周长的概念描述为“围成一个图形的所有边长的总和叫做它的周...
《认识图形》教学实录2020-02-27
北师大版小学数学一年级《认识图形》教学设计一、教材分析:本课为义务教育课程标准实验教科书数学（北师大版）一年级下册第4单元《有趣的图形》中的内容，教材从描(画...
什么是周长教学实录2020-02-27
《什么是周长》教学实录中原街小学 贺海芳【教学内容】北师大版小学数学三年级上册45页“什么是周长“。 【教学目标】1.结合具体实物或图形，在观察、思考、操作等...
“周长”教学实录与评析2020-02-27
“周长”教学实录与评析【教学内容】人教版义务教育教科书?数学三年级上册83～84页。【教学目标】 1.理解周长的含义，会测量不同物体或图形的周长。2.在实际活动中培...
图形的周长教学设计2020-02-27
《图形的周长》教学设计教学目标 2012.11.2 1.知识目标： 结合具体情况理解周长的意义，指出并能测量具体图形的周长。 2.能力目标： 会用自己喜欢的方法，去计算各种图形...
图形的周长教学设计2020-02-27
《图形的周长》教学设计 魏桥实验学校 李顺岗教学目标：1、通过观察、操作（摸一摸、画一画）感知图形的周长，理解周长的含义（封闭图形一周的长度），建立周长的概念。2、通过...
《图形的周长》的教学反思2022-10-06
《图形的周长》的教学反思1、注重应用意识的培养，提高学生解决问题的能力。教学中，一方面要运用好教材中提供的素材，体会周长在解决生活问题中的作用；另一方面，还提供...
《图形的周长》教学反思2020-02-29
《图形的周长》教后反思昌乐育才双语学校 刘金娥《图形的周长》是青岛版三年级上册第八单元第一课时的内容。 “图形的周长”一课属于《数学课程标准》中“空间与...