探究世界的本质 检测题2020-02-28
《生活与哲学》第四课检测题一、单项选择题（20*3=60）1．总结以前的4000多年，人类的自然观是把大自然奉为神灵。从15世纪，人类开始主宰自然界。但是实践证明，人与自然的关...
第四课：探究世界的本质测试2020-02-28
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④8．亚洲有一种毛竹，最初5年里在地下生根长达几千米，人们几乎看不到它的生长。第6年雨季到来时，它钻出地面，以每天60厘米的速度迅速长到30...
探究盐的化学性质导学案2022-10-03
探究盐的化学性质导学案探究盐的化学性质导学案温馨寄语：在每个人的内心深处，都有一种本能的需要，那就是希望自己是一个发现者、探索者、研究者，希望每个同学都能在发...
初中语文自助式学案导学探究2020-02-28
初中语文自助式学案导学探究语文教学贯穿了一个人学习生活的始终，尤其是初中语文教学，因为一个人在初中阶段对语文的态度和兴趣，直接影响到其今后的语文学习。但是，因...
教学本质探究2020-02-26
教学本质探究教学本质是教学理论和教学实践的核心问题。概括和回顾近30年有关研究的发展历程和几种典型的教学本质观，并从方法论的高度反思，并对其未来发展趋势作出...
《世界何时铸剑为犁》导学案2020-02-29
主备：史军伟 校审：张梅 签审：刘成大 使用时间：2012.2.28[语文综合实践活动]《世界何时铸剑为犁》导学案【学习目标】：1、通过综合实践活动，提高同学们对战争的认识，培养...
《平凡的世界》导学案2022-09-28
《平凡的世界》导学案学习目标：1、了解作家路遥，了解小说背景及思想内容 。2、读课文，把握故事情节。3、分析人物形象。4、探讨小说的内容。5、学习以景物描写衬托人...
《世界之窗》导学案设计2022-10-05
《世界之窗》导学案设计《世界之窗》导学案设计《世界之窗》导学案（一）一、填空人类根据肤色等外表特征，可分成（ ）、（ ）、（ ）三大人种，遍布全球。二、问答1、黄种人主要分布...
世界何时铸剑为犁导学案2020-02-29
《世界何时铸剑为犁》综合性学习活动设计一、活动目标1．提高对战争的认识，培养热爱和平的情感和社会责任感。2．通过活动开阔文化视野，增加有关战争的历史知识和文学知...
“学案导学,引领自主探究”实施方案2020-02-29
“学案导学，引领自主探究”教学模式的研究与实践实 验 方 案新宾旺清门中学李士杰2009年4月一、课题的提出 新课程标准倡导学生主动参与、探究发现、合作交流的学...