公开课教案(确定位置)2020-02-28
根据方向和距离确定物体的位置授课人：城关镇卸旗小学闵诗义教学内容：苏教版教材第50-51页例1及“练一练”。教学目标：1、让学生在服从具体情境中初步理解北偏东（西）、...
《确定位置(一)》公开课教案2020-02-28
《确定位置（一）》公开课教案指导老师：曾华伟执教者：秦泳鑫教学目标：1、通过具体的活动，认识方向与距离对确定位置的作用。2、能根据方向和距离确定物体的位置3、能描述...
《用数对确定位置》公开课2020-02-27
《确定位置》教学设计教材内容：确定位置（一） 教材分析：本课主要学习数对的含义，以及用数对在方格图上确定位置，学生在以前已经学习了类似“第几排第几个”的方式描述物...
苏教版数学《确定位置》 公开课教案2020-02-28
确定位置【教学内容】苏教版四年级下册第98页例1及练一练、练习十五第1、2、3题。 【教学目标】1．使学生在具体的情境中认识列、行的含义，知道确定第几列、第几行的...
确定位置2020-02-28
确定位置（苏教版六年级下册）教学设计 教学内容：P54页例题1教学目标：1、通过具体情景，使学生理解北偏东（西）若干度、南偏东（西）若干度等方向，使学生初步掌握用北偏东（西）若干度...
确定位置2020-02-29
《确定位置（二）》教学设计及反思教学目标：1、在具体情境中，利用学生已有的知识和经验，帮助他们理解并掌握用方向和距离确定位置的方法。引导学生联系生活实际，用所学知...
确定位置2020-02-29
附录：第一课时确定位置 教学内容： 教材第123页例1，“练一练”，第124页例2，“练一练”第125页练习第1-2题。三维目标 1.知识目标：使学生经历由具体的座位图抽象成用列、...
确定位置2020-02-29
确定位置教学设计一、教学内容：北师版小学数学五年级下册第六单元第65页---66页二、学情分析：本节课是在学生已经学习了8个方向与简单的路线，并能用“数对”确定物体...
确定位置2020-02-27
确定位置教学内容:苏教版二年级上册第56-57页。 教学目标: 1．在具体情境中学会用“第几排第几个”、“第几组第几个”、“第几层第几号”、“第几层第几本”等方式...
确定位置2020-02-27
确定位置 教学设计教学内容：苏教版小学数学二年级（上册）第56~57页 教学目标：1、在具体情境中学会用“第几排第几个、第几组第几个、第几层第几号、第几层第几本”等方...