练习1(第三课时)2020-02-27
练习1教学目标１、认识汉字的笔画和笔顺。２、练习按先撇后捺的笔顺规则写字。３、学习字词句。４、朗读背诵儿歌。５、口语交际：自我介绍。教学重难点：口语交际：鼓励学生大胆...
练习五第二课时2020-02-28
第二课时教学内容：写好钢笔字口语交际课时目标：1、让学生掌握段落的布局，能写出优美的钢笔字。2、学会简单演讲，训练学生口头表达能力。教学过程：一、写字训练1、指导：...
语文百花园五第三课时2020-02-29
格言伴随着我们成长，有时它是前进中的路标，有时它是打开心灵的一把钥匙。这节课让我们以“我最喜欢的一则格言”为话题，完成一篇习作吧！我喜欢的一则格言学科：语文年级...
《练习7》第三课时教学设计2020-02-28
教学目标：第三课时一、谈话激趣同学们，今天非常高兴。老师知道那是因为你们的桌上有许多自己喜欢的图书、玩具。二、练习读过渡：那么，你们愿意别人也喜欢你们的东西吗...
练习5 第三课时 教学设计2020-02-27
第三课时教学内容：第六题(口语交限，我长大了做……)课时目标：看图想象，用连贯的话说说自己的想法，表达自己的愿望。教学过程：一、教学第六题(口语交际) 1、审题 (1)指示...
《练习7》第三课时教学设计2022-09-28
《练习7》第三课时教学设计教学目标：第三课时一、谈话激趣同学们，今天非常高兴。老师知道那是因为你们的桌上有许多自己喜欢的图书、玩具。二、练习读过渡：那么，你们...
练习3 第三课时教学设计2020-02-29
第三课时教学内容：口语交际：学会求救 课时目标：遇到危险时有效自救或求救课前准备：教师、学生搜集一些自救或求救的音像资料和文字资料，课前可适当交流。 教学过程：一、...
《练习五》 第一课时 教学设计2020-02-27
练习五教学目标：1、按笔顺正确书写汉字。2、懂得4个常用标点的用法。3、熟记4条成语和我国传统的十二生肖。4、训练学生的听力和语言表达的能力。 教学重点：懂得4个...
练习五 第一课时教学设计2020-02-27
练习五主备教师 课时编号： 备课时间：教学内容:教材第34页练习五第1－5题 教学目标1．巩固100以内数的组成，巩固学生对数位与计数单位的认识，会读、写100以内的数。使学生...
四年级语文教案练习2第三课时2020-02-27
第三课时一、口语交际：介绍我的朋友1、激趣引入你在生活中肯定结识了许多的朋友，这些朋友中有些我们都不认识，你能向大家介绍一下你的好朋友吗。2、提出要求自由读口...