《圆的认识》教学实录南京师范大学附属小学 贲友林课前谈话师:认识上课老师吗? 生:不认识。师:真的不认识?真的之前你们老师什么都没说? 生:说了。 师:说了什么?生:是南京的...
圆的认识教学目标:1.引导学生在观察、画圆、测量等活动中感受并发现圆的有关特点,知道什么是圆心、半径和直径,能用圆规画指定大小的圆。2.在活动中,感受圆与其它图形...
《圆的认识》一、教学目标:1、让学生在活动中认识圆,知道圆的各部分名称,掌握圆的特征,理解和掌握在同一个圆里半径与直径的关系;2、学会用工具画圆;3、培养学生的观察...
华应龙:《圆的认识》课堂实录【教学目标】1.认识圆的特征,初步学会画圆,发展空间观念。2.在认识圆的过程中,感受研究的一般方法,享受思维的乐趣。 【教学过程】一、...
课堂实录--圆的认识(黄爱华)生:起立 师:同学们好 生:老师,您好 师:请坐 教学过程:一、谈话引入师:刚刚我们说了,在数学课堂上同学们要能主动地思考,在课堂上表达出自己独到的...
《圆的周长》教学实录与评析 教材版本:《义务教育课程标准实验教科书 数学》人教版 教学内容:六年级上册第四单元教材分析:圆的周长是学生在学习直线图形的周长、面...
《认识人民币》课堂实录六道河学区陡子峪小学 申小丽师:上课生:起立,老师好! 师:同学们好!请坐!师:老师今天给大家猜个谜,薄薄一张纸,作用可真大,买物都要用到它 生:钱师:这节...
《认识面积》课堂实录 东台市富安镇小学 林小丽教学内容: 苏教版《义务教育教科书》 三年级(下册)第58~60页。 教学目标:1、知识与技能:通过观察、操作、估计和直观推...
认识面积学情分析:这节课是三年级下学期内容,学生现在刚学完长度,还没接触到周长,所以本节课没牵扯到对周长和面积的概念的辨析方面。从对一维长度的度量到二维长度的...
《认识角》课堂实录教学目标:1.经历动手操作角,画角,认识角,在常用物品上找角的过程。2.知道角有1个顶点、2条边,知道角的大小与两条边的长短无关,能辨认角,能在...