课堂行动研究心得体会2020-02-29
行动研究的研究过程分为开放性的和定向型的。开放性研究过程是先制定行动方案，在教学中实施方案，实施中根据观察和反馈调整计划，分阶段有计划的课堂行动研究心得体会...
基于课堂的教师行动研究的论文2022-09-30
基于课堂的教师行动研究的论文教师课堂行动是指课堂教学中教师运用专业知识及教学理论，促进学生学习的一系列教学技能方式。它是英语新课程改革实施的主渠道、主阵...
基于课堂的教师行动研究的论文2020-02-28
教师课堂行动是指课堂教学中教师运用专业知识及教学理论，促进学生学习的一系列教学技能方式。它是英语新课程改革实施的主渠道、主阵地，是教学的重中之重。新课程体...
《初中英语教师课堂提问的行动研究》读书笔记2020-02-27
《英语教师课堂提问的行动研究》读书笔记赵忆宁提问行为是课堂教学的重要组成部分，是教师输入信息、传递信息，与学生共享信息，达到师生双边交流的重要渠道。素质教育...
《初中英语教师课堂提问的行动研究》读书笔记2020-02-29
英语课堂话语应化繁为简孟显赫英语课堂话语起着双重作用，既是教师组织课堂教学的工具，也是激活学生学习的原动力。在英语课堂上高效的使用教师话语对英语教学起着至...
英语教师课堂观察2020-02-28
第一节 课堂观察开篇小语概述“教师即研究者”是时代对每位教师的要求。在新课程改革中，教师不再仅仅是课程的被动的实施者，而在某种程度上成为课程的主动的设计者...
《教师课堂研究指南》读后感2020-02-29
“学难”还是“用难”员村五小黎鲜看完了《教师课堂研究指南》这本书以后，我看到了外国和中国不同的教学方式，这也让我深切体会到英语教学在中国的“两难”抉择，“学...
加强行动研究,做研究型教师2020-02-28
加强行动研究，做研究型教师利用寒假学习了《做有思想的行动者——研究型教师成长的案例研究》这本书后感受很大，受益匪浅，这本书集中呈现了名师于漪、李吉林、刘京海...
高中英语教师教学行动研究系列2020-02-28
高中英语过程写作行动研究北京市第一〇一中学 孔繁华 霍艺红 靳豫霞 麦灵摘要：为了提高学生的写作能力，我们针对高中学生在英语写作过程中出现的问题，如文不对题、结...
浅谈初中英语教师课堂教学行动研究2020-02-27
浅谈初中英语教师课堂教学行动研究行动研究是教师专业发展的重要途径之一，教师在教学过程中，对自己的教学观念、所采用的教学方法及由此所产生的教学效果进行反思，在...