《三袋麦子》教案及反思2020-02-27
9、《三袋麦子》教学设计（第一课时）教材解析： 《三袋麦子》是一篇童话故事。情节有趣，语言浅显易懂，人物个性鲜明。本文主要人物都是学生喜欢的小动物及土地爷爷。内容...
三袋麦子教案及反思2020-02-27
《三袋麦子》教学设计及反思一、教学目标：1、通过学习让学生明白小猪、小牛、小猴三个动物的美好品格 。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、在具体的语言环境...
三袋麦子(教案)2020-02-27
9、三袋麦子（第二课时）一、复习旧知，设疑导入。1．上一节课我们初读了童话故事《三袋麦子》（齐读课题）大家还记得课文讲了一个什么故事吗？（课件出示：过年了，（谁）送给（谁）（什么）作为...
三袋麦子.教案2020-02-27
三 袋 麦 子(第二课时教学设计) 教学目标： 1、通过学习让学生明白小猪、小牛、小猴三个动物的美好品格 。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、在具体的语言环...
教案三袋麦子2020-02-27
9 三袋麦子教学目标：1、能分角色朗读课文，讲讲这个故事。2、理解课文内涵，能根据自己的体验与感受，各抒己见。培养学生用正确的思维方法，体会课文内容的价值取向。教学...
《三袋麦子》教案2020-02-28
第二课时教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。精读5至9自然段。2、能讲述这个故事，知道小猪、小牛、小猴谁的做法好，体会三个动物的美好品格。教学过程：一、复...
《三袋麦子》教案2020-02-27
苏教版三年级语文上册《9、三袋麦子》昭通市实验小学张梦琪一、教材分析《三袋麦子》是一篇童话故事，讲的是快要过年了，土地爷爷送给小猪、小牛和小猴各一袋麦子，他...
三袋麦子教案2020-02-27
《三袋麦子》第二课时教学目标： 1、知识与能力（1） 学会本课生字，理解由生字组成的词语。能正确、流利、有感 情地朗读课文。（2） 分角色朗读课文。赛读，齐读。 2、过程与...
《三袋麦子》教案2020-02-27
三 袋 麦 子教学目标1.能识会写本课“麦、份”等9个生字，认识两条绿线内的生字，掌握多音字“干”的用法，理解由生字组成的词语。 2.理解课文内涵，能用正确的思维方法，...
《三袋麦子》教案2020-02-27
《三袋麦子》教案教学要求⒈学会本生字，理解有生字组成的词语。⒉能讲述这个故事，知道小猪、小牛、小猴谁的做法好，体会三个动物的美好品格。⒊能正确、流利有感情的...