幼师15级第一学期乐理试卷(一)班级 姓名 分数 一、选择题(每小题1分,共10分) 1.根据音程在听觉上的协和程度,纯四度、纯五度音程属于( ) A.不协和音程 B.不完全协和音程...
2010~2011学年第一学期乐理试题一.写出下列音的音名,并标出组别:(10分)( )( )( )( )( )( )( )( )( ) ( ) 二.音程和弦:(25分)1.写出下列音程和弦的性质:(每题1.5分)( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.以给出...
第二章音的长短教学目标:学习、认识音的长短,从记谱法层面对“音的长短”形成理性认识。 重点难点:单纯音符、休止符、附点音符;音符时值的基本划分与特殊划分。 教学...
教案(十一)教学内容:音程的名称及其标记教学目的: 为下一步内容打好基础。要求很熟练的掌握。主要内容:1、什么是音程。2、音程的写法与读法。3、音程的名称与特征重 ...
乐理教案((共19篇))由网友“孟献贵”投稿提供,下面是小编为大家准备的乐理教案,欢迎阅读借鉴。篇1:初中生的乐理教案 【班 级】 06级1班【授课时间】 9月17日上午第一节...
一、课程简介基本乐理包括了音乐学习中一些最基本的音乐基础理论知识,是学习和声、作品分析、复调、作曲等课程前的基础理论课。其内容包括了音乐表现的各种基本要...
基本乐理教学计划及授课进度授课班级 :音乐本科班、专科班、(侧重舞蹈音乐班及舞蹈班) 授课时间 :一学年,共计 62学时。共4学分,每学期2学分。 授课周数 :第一学期 14周,2...
—2014学年第一学期主讲人:刘杉 2013第六章 自然大小调式教学目标:1、熟练掌握自然大小调式的音程结构、调式特征等。2、了解西方音乐史中不同时期大小调式的应用及...
课题: 音及音高 课时:二课时教学目的:通过讲授,使学生们更加详细地了解音的产生、音的性质、乐音与噪音、乐音体系、音名与唱名等音乐理基论基础知识。 教学内容:1.音...
音乐理论基础教案(一)一、音的产生与特性1.音的定义:音是由物体(发音体)振动而产生的。 2.乐音与噪音:根据发音体振动的规则与不规则,所产生的音是否有明显的固定音高,音...