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    发现、思考、表达——绘本教学三要素2009-03-27 10:34:52 来自: 幸福的书虫(追求自由的向度)“一个人的阅读,就是一个人精神的发育史。”——题记一、什么是绘本? ...

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    绘本教学《艾玛捉迷藏》作者:孙丽艳 时间:2012-10-20 08:29:52 艾玛捉迷藏 活动目标:1、感觉格子画的色彩与线条美。2、尝试涂色,体会制作格子画的独特方法。 活动准...

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    绘本教研(中班)2011年5月3日执教者:胡学琴活动名称:可怕的大妖怪(绘本)活动目标:1、通过对重点画面有目的的观察与推测,初步了解故事的主要情节及主要角色大妖怪的心理变化...

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    绘本教学心得 绘本能够深受孩子们的喜欢,是有一定道理的。首先,绘本是一本色彩与图片极其丰富的作品,他给了孩子们强烈的视觉感受。其次绘本是一本看似故事简单异懂,...