浅谈小学古诗教学诗歌是我国丰硕的文化遗产,小学生从诗歌中吸取精华、陶冶情操,也是培养其创新精神的一条有效途径。作为语文教师,如何通过诗歌教学使学生进一步了解...
我思“比教学”丁艳玉大冶二中“课内比教学”活动,不仅给我们教师提供了一个展现自我、提升自我的平台,而且给我们教师缔造了一个思想交流、智慧碰撞的课堂。听课和...
教学观摩感受在这次培训中欣赏了很多优秀的案列,使我在教学中受益匪浅,虽然课堂风格、教学设计不同,但在课堂中都体现着“快乐”两个字,音乐在带给我们快乐的同时,也让...
取它山之石,铺我成功之路教师外出学习交流汇报会——唱歌教学的感受今天我的感受有两点:外出学习的感受;学习归来对我课堂教学的指导。一、参加“全国中小学课堂唱歌...
《感受挫折》教学设计【教学活动设计】情景导入新课:上课开始后,老师拿出三张节日贺卡展示给学生。 教师引导:每到逢年过节的时候我们都会给自己的亲朋好友送一些祝...
《感受成长》教学设计教学目的和要求:使学生了解造成成长中苦与乐的原因以及怎样对待成长中的苦乐。教学重点和难点:造成成长中苦与乐的因素。教学方法:自学辅导法导...
感受现代科技教学反思感受现代科技给人类生活带来的新变化,理解科技是社会发展的强大推力。增强学生对科学的兴趣,培养学生热爱科学的精神。下面是小编整理的感受现...
领略美术教师---“八仙过海,各显神通”之风采几天的研修,我收获颇多。精彩的教学实录,同行的优秀作业,无不让我一睹美术教师“八仙过海,各显神通”之风采,字字句句无不...
感受现代科技教学反思教学中,努力使每个学生都参与其中。本节内容主要是呈现现代科技给生活和社会发展带来的新变化,充分让学生自主感受现代科技的神奇与力量。通过...
感受可能性教学反思1、结合初一学生活泼好动,爱发言、爱表现的性格特点,让学生充分试验、收集数据、分析讨论,在直观形象感知地基础上得出结论。学生分组合作是完成...