教书育人小故事2020-02-29
爱──教育的真谛江苏省宿迁市沭阳县吴集中心小学 邵国庆陶行知先生曾说：“爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育”，教育的最有效手段就是“爱的教育”。爱的教育是...
我的教书育人故事2020-02-28
因为有爱，所以灿烂良村中心小学梁世亮“十年树木，百年树人”。植物的生长有其自然规律，需耐心等待，生根、发芽、开花、结果是一个漫长的过程。育人是长期系统、复杂的...
我的教书育人故事2020-02-28
因为有爱，所以灿烂2014年上年度 周洪胜“十年树木，百年树人”。植物的生长有其自然规律，需耐心等待，生根、发芽、开花、结果是一个漫长的过程。育人是长期系统、复杂...
我的教书育人故事2020-02-26
春风化雨，润物无声——我的教书育人故事东街小学 田娟娟自参加工作以来，我一直担任英语教学工作。我的最大的感受就是对学生要有爱。这种爱，不但是教师献身教育事业...
我的教书育人故事2020-02-29
我的教书育人故事在父母的眼中，孩子，或许就是一块璞玉，散发光芒，散发希望。在他人的眼中，孩子，或许就是一棵幼苗，需要阳光，需要雨露。在我的眼中，孩子，或许就是一位天使，带来...
我的教书育人故事2020-02-28
我的教书育人故事“十年树木，百年树人”。植物的生长有其自然规律，需耐心等待，生根、发芽、开花、结果是一个漫长的过程。育人是长期系统、复杂的过程，她更需要我们怀...
我的教书育人故事2020-02-27
我的教书育人故事“十年树木，百年树人”植物的生长有其自然规律，需耐心等待，生根、发芽、开花、结果是一个漫长的过程。育人是长期系统、复杂的过程，她更需要我们怀有...
我的教书育人的故事2020-02-29
我的教书育人的故事德兴铜矿中学唐宝元从小我的理想就是当老师。于是高考志愿从第一栏到最后一栏填写的都是师范院校，出了校门，我如愿以偿当了一名教师。正当我满怀...
我的教书育人故事2020-02-28
我的教书育人故事兴国均村中心小学刘小平十年树木，百年树人”。育人是长期系统、复杂的过程，她更需要我们怀有一颗爱心，耐心等待。每个教师肯定有很多自己的教育教学...
我的教书育人故事2020-02-27
教书育人是教师的天职——我的教学故事这些年来，我在九江职业大学无论是教书还是做班主任工作，都使我对“教书育人”有了较深刻的理解。用一句话概括就是：教书育人是...