《活见鬼》教学设计及反思设计理念:这是一篇文言文,篇幅短,有译文,学生可以通过自已预习撑握大意,再加上本学期,我们学校语文考研课题是“提高学生的朗读能力”,因此,本节...
《活见鬼》教学设计教学目标:1.认读“撩、趋、亟、踉跄、愕” 2.能想象、体会,有感情地朗读。 3.树立破除迷信,相信科学的观念。 教学重点:能想象、体会,有感情地朗读...
活见鬼教学设计 新庄小学 赵燕勇教学目标:1、通过学习能学会本课5个生字。2、能正确断句,流利地朗读。力争达到“熟读成诵”。3、能根据现代文、工具书理解文章内容...
活见鬼(教案) 五年级语文教师:王海燕一、教材分析文言文《活见鬼》是教材“破除迷信”单元板块中的第二篇课文。这篇文言文短小精悍、内容浅显、借小喻大、幽默风趣,...
《活见鬼》各位评委老师好,我是 号。我讲课的题目是《 》,下面开始上课。(师喊)上课! 同学们好!(鞠躬) 请坐!同学们上节课我们学习了《 》这篇课文的生字词,并初步感知了这...
活见鬼教学设计在生活中,或者从电视上,你们一定听过这个词“活见鬼”。下面是关于活见鬼教学设计的内容,欢迎阅读!教学目标:1、通过学习能学会本课5个生字。2、能正确...
《活见鬼》教学设计 【教材分析】《活见鬼》是北师大版教材五年级下册的一篇课文,这是一篇文言文。文章写了明代人们信神信鬼,就在这信神信鬼的年代,发生了一个故事:...
活 见鬼广西桂林市秀峰区中华小学 何 刚一、教材分析《活见鬼》是北师大版教材五年级下册“破除迷信”单元中的一篇文言文,文字简练形象,内容幽默风趣,寓意深刻明了...
教学目标:1、通过学习能学会本课5个生字。2、能正确断句,流利地朗读。力争达到“熟读成诵”。3、能根据现代文、工具书理解文章内容,在反复诵读课文中,能产生自己的独...
《活见鬼》教学设计执教:郜晓花教学目标:1.学会本课生字,了解这些字的意思。2.能正确断句,流利地朗读,对照白话文读懂文言文。3、体会文章的含义,得到相信科学,破除迷信的...