海燕12020-02-29
海燕学习目标：1． 通过朗读把握作品的感情基调，正确概括海燕的形象特点。 2． 能结合时代背景探究作品的象征意义，了解作者的创作意图。 3． 能学习本文的写法，托物寓意。 ...
1《海燕》说课稿2020-02-27
《海燕》说课稿一、背景分析高尔基的《海燕》是首著名的散文诗，是无产阶级文学的开山之作，具有永久生命力的辉煌。1901年，那时正是俄国1905年革命前夕最黑暗的年代，俄...
海燕教案12020-02-27
八年级备课组总课时：海 燕【教学目标】 1．理解积累“胆怯、高傲、呻吟、翡翠、蜿蜒”等词语。2．了解作家及有关背景。理解“海燕”这一敢于搏击暴风雨的勇敢形象，学习...
八政下13课教案12020-02-27
课程资源整合案例《学会休闲》导学设计[教学目标] 知识与能力：了解休闲的功效，知道休闲生活对每个人都是很重要的。了解多种有益的休闲活动，初步树立积极、健康、科...
八政下14课教案12020-02-29
课程资源整合案例第五单元《与法同行》 第14课《法律就在我们身边》第一框《法律是一种特殊的行为规范》导学单一、教学目标：知识与能力：识记法律是一种特殊的行为...
六年级(下)语电21(第1课时)教案2020-02-29
衡阳市船山实验小学（六）年级（下）期（ 语文 ）学科备课本电子格式上课时间：第周 星期本期第 20 课时（详）案课型：新授课题： 21.青花 （第 1课时）主编人： 万文艺审核人：李海燕编号：2014S...
六年级(下)语电21(第1课时)教案2020-02-29
衡阳市船山实验小学（六）年级（下）期（ 语文 ）学科备课本电子格式上课时间：第周 星期本期第 20 课时（详）案课型：新授课题： 21.青花 （第 1课时）主编人： 万文艺审核人：李海燕编号：2014S...
《海燕》教学设计12020-02-27
八下第二单元第9课《海燕》教学设计主备人：王丽娜【课标分析】1．能利用工具书识字词；规范书写。2．能熟练使用朗读、默读、略读、浏览等阅读方法。3．培养学生达成阅读理...
1《海燕》教学设计2020-02-27
1《海燕》教学设计【教学目的】1．学习无产阶级革命先驱英勇无畏的战斗精神。 2．理解象征，对比手法的运用。 3．学习比喻、拟人、反复的修辞手法第一课时预习题：1、朗读...
演讲稿八12020-02-26
用爱的雨露滋润每一个学生的心田谷城县当铺中心小学石玉琴我是谷城县当铺中心小学一名年轻女教师，十六年来，在平凡的教学工作中我本着“捧着一颗心来，不带半根草去”...