9加几——微课——教案2020-02-28
《9加几》教学设计安国市郑章学区东桄小学 吴从从学习目标：1、通过对问题情境的探索，使学生在已有经验的基础上，使学生初步理解“凑十法”，初步了解“9加几”进位加法...
9加几 练习课 教案2020-02-27
9加几 练习课教学目标：1、学会 “凑十法”计算“9加几”进位加法。2、熟练地计算“9加几”题目。3、使学生感受数学与日常生活的密切联系，激发热爱数学的情感。教学...
钳工第一次课讲稿加教案2020-02-27
重庆经贸职业学院讲稿授课章节： 总序：第 1 次 周次：第 2 周课题： 绪 论 钳工工作场地教学目标：1、让学生了解机械产品的生产过程2、让学生了解钳工的特点和在工种中的...
9加几的练习课教案2020-02-26
课题：《9加几的练习课》教学设计教学目标：1.通过练习帮助学生进一步理解和掌握9加几的计算方法，理清“凑十法”的计算思路。提高计算的正确率。2.通过找规律，逐步培养...
《20以内加、减法复习课》教案2022-10-06
《20以内加、减法复习课》教案一、教学目标（一）知识与技能通过复习，使学生对本学期所学习的20以内加法及20以内不退位减法（十几减几）的相关算式进行整理、对所学计算方...
《9加几的练习课》公开课教案2022-09-28
《9加几的练习课》公开课教案教学要求：通过练习使同学进一步掌握9加几的口算方法，培养同学口头表达能力和初步的逻辑思维能力。教具准备：习题中的情境图。教学过程：一...
高中语文微课教案加模板（精选7篇）2021-10-27
第1篇：高中语文获奖微课教案高中语文获奖微课教案【篇1：中学语文获奖论文微课在高中语文诗歌鉴赏教学中的运用】中学语文获奖论文微课在高中语文诗歌鉴赏教学中的运...
两位数加两位数评课稿2020-02-29
《两位数加两位数》评课稿顺河镇艾口小学马兆青时军生老师教态自然大方，与学生交流亲切自然，亲和力强等等很多方面都值得我学习。在这节课的教学设计中也有很多值得...
《三位数加三位数》评课稿2022-09-28
《三位数加三位数》评课稿今天上午有幸听了侯老师的讲课，讲了一节三年级数学上册关于“三位数加三位数”的课程，从听课中可以总结出一下几点：一、上课开始对学生进行...
《两位数加两位数》评课稿2022-11-22
《两位数加两位数》评课稿《两位数加两位数》评课稿1今天听了李老师的《两位数加两位数的口算》一课，本课是在学生学习了100以内两位数加一位数、整十数笔算的基础...