《黄河的主人》公开课第一课时教学设计》由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“黄河的主人公开课”。
《黄河的主人》
教学目标：
1、学会本课8个生字，两条绿线内的3个字只识不写，认识2个多音字，理解部分由生字组成的词语。
2、能正确、流利并初步有感情地朗读课文。
3、从课题入手，学生自己提出问题，并尝试自己读懂问题。
4、初读感知全文，精读1—5自然段，感受黄河的壮美和羊皮筏子的小、轻、险。教学重难点：
重点：目标第1条； 难点：目标第4条 教学准备：
1、多媒体课件 教学过程 ：
一、导入：
1、欣赏图片。［投影出示一幅黄河画面。］ 欣赏诗人留下写黄河的诗句。介绍黄河，引出黄河的主人。
２、板书课题。看到这个题目，你有什么想问的吗？
（黄河的主人是谁？为什么称他为黄河的主人？）现在就让我们一起走进课文去寻找答案。
二、初读课文 １、自读课文。
读准生字及词语的读音，读通句子，找出为什么称艄公是黄河的主人的句子。
２、检查初读情况：
（１）检查词语［投影出示］ 指名读，齐读 磁力 整个儿 体积 竹篙 凭借 吞没 漂流 身系 黄河滚滚 浊浪排空 万马奔腾 波浪滔滔 惊涛骇浪 羊皮筏子 鼓浪前进 谈笑风生 提心吊胆 专心致志 认识多音字“没”“系”“漂”。（相机正音）系：（1）jì结，扣的意思，如系鞋带（2）xì关系、系统、系列、联系
漂：（1）piāo指浮在液体上不动或顺着风向、流向而移动，如漂流、漂泊、漂浮
（2）piǎo A、用水加药品使物品退去颜色或变白：漂白、漂染
B、用水冲去杂质：漂洗。
（3）Piào 漂亮
三、速文初探
１、艄公凭什么能成为黄河的主人？
２、交流，［以雄浑的黄河为背景，投影出示句子：］他凭着勇敢和智慧，镇静和机敏，战胜了惊涛骇浪，在滚滚的黄河上如履平地，成了黄河的主人。（１）指名朗读。
（２）艄公凭借的是什么呢？
板书 勇敢与智慧 镇静与机敏（3）齐读
3，这是文章的中心句，概括了全文。从这句话知道文章的主人公是艄公，其实文章不仅写了艄公，还写了什么呢？请同学们快速浏览课文去找一找。
交流：黄河，羊皮筏子，乘客。（板书）4，指导分段，说说段意。
四、细读感悟
（一）感受黄河之壮美
（1）作者眼前的黄河是怎样的呢？（出示第1小节，指名读）（2）读着这样的句子，你仿佛看到了什么？听到了什么？
带着你看到的、听到的，自已先读一读这一段。生自由练读。
(指名读)（3）想不想看看那气势磅礴的黄河？(视频演示：黄河奔流的情景)（4）看着这样的画面，你能用哪些词来形容黄河呢？你又有怎样的心情呢？［投影出示：］我看到了（）的黄河！我感到（）！带着这样的感情我们一起读一读第一自然段。(生齐读)
（二）感受羊皮筏子的险
过渡：是啊，这样的黄河怎能不让“我”胆战心惊。作者又看到了什么觉得提心吊胆呢？（羊皮筏子）请同学们默读2—5小节，用横线划出写筏子的语句，用一两个词语写一写你的体会。
1、生按要求自读课文。
2、谁先来读读你找的语句，再谈谈你的体会？（相机出示）（1）从岸上远远望去，那么小，那么轻，浮在水面上，好像只要一个小小的浪头，就能把它整个儿吞没。【出示羊皮筏子图，漂流图】 读句子，交流体会。（小，轻，危险）点出“那么小，那么轻”，“小小的，整个儿”。
评价：在万马奔腾、浊浪排空的黄河上，羊皮筏子越发显得小而轻。还有谁想读一读？齐读。
（2）再定睛一瞧，啊，那上面还有人哩！不只一个，还有一个„„一、二、三、四、五、六，一共六个人！这六个人，就如在湍急的黄河上贴着水面漂流。
那么小的羊皮筏子上还坐六个人，此时你有什么感受？（惊讶）看标点符号，感叹号，充分表达了作者的惊叹之情。
读第一句，在小小的筏子上有人呢，你惊讶吗？哪个字能表达出来？怎么读？（指名读）
不只一个，还有一个，此时你更（惊讶）。谁来数一数？ 指导(声音越来越高，速度越来越快)指名读，评价：老师听出了你的惊讶。练习朗读。
除了惊讶还有什么感受？（危险）哪个字感受到的？（贴）是啊，“这六个人，就如在湍急的黄河上贴着水面漂流。” 读第三自然段。
（3）也只有十只到十二只羊那么大的体积吧，上面却有五位乘客和一位艄公，而且在他们的身边还摆着两只装得满满的麻袋。这句话写了什么？（筏子的体积小，装载的东西多）这是什么写法？（对比）在对比中衬托了筏子行驶的危险。怎能不让我提心吊胆啊。读读句子。
3、坐在筏子上的乘客是什么样的表现呢？找到句子读一读，用一个词来说说他们。
出示句子，指名读读。板书（谈笑风生）
4、师小结：作者初次见到万马奔腾、浊浪排空的黄河是胆战心惊，再远远望见激流中鼓浪前行的羊皮筏子，感到新奇而又担忧；再仔细一看，上面居然有六个人和两只满满的麻袋，更是提心吊胆。而坐在筏子上的乘客却谈笑风生，神情从容自然。这与艄公有什么关系呢？下节课我们再继续学习。板书设计：
黄河的主人
勇敢和智慧 小 艄公 羊皮筏子 轻
镇静和机敏 险
