了解生长状况(教案)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“大气的热状况教案”。
《了解生长状况》
授课人：贾
波 淮南实验中学
一、教学目标
1、知识与技能
（1）熟练运用Excel公式计算值。（2）熟练使用“填充柄”功能。
（3）学会使用条件格式，突出显示相关记录。
2、过程与方法
（1）体验数据信息的简单加工过程。
（2）领会和掌握公式计算、条件格式等一类问题的求解方法。
3、情感态度与价值目标
（1）让学生以积极、认真的态度参与活动。
（2）增进同学之间的友谊，培养同学关心他人，热爱集体的情感。
二、教学重难点
1、教学重点
本活动的重点是编辑公式进行数据计算。
2、教学难点
本活动的教学难点运用条件格式，突出显示符合设定条件的有关记录。
条件格式的运用，能够让部分数据更突出显示。由于数值有两个方向的反映（数值的偏大和偏小），突出显示时采用不同的颜色，这对于学生来说有一定的难度，教师在教学中要注意到这一点。
三、教学准备
（1）、教师准备工作
1、教师用计算机和学生用计算机
2、多媒体网络教学系统
3、准备本节课所需的素材（2）、学生准备工作
1、复习上节课的知识。
2、预习内容第二单元活动3。
四、课时安排
1课时
五、教学过程
（1）、引入（教师机展示家装预算表）
今天，我想请同学们给我帮个忙，帮我做一些简单的计算。我岳父现在住的房子马上要拆迁了，于是在大通区买了一套房子，上个月才拿到钥匙。现在急着装修，让我做一下装修预算。基本数据我已经准备好了，现在就差计算了。因为要算的东西太多，我想请同学们给我帮个忙，好不好？（2）、教学过程
活动
一、分组计算家装预算
教师机展示预算表，大屏幕展示计算公式，先找同学上来演示计算过程，然后分5组对五大块的家装费用进行计算。每小组随即抽取一位同学告诉我计算结果，并向组员求证！
注：
1输入公式并进行计算（上节课内容：计算视力合格人数比例）○注：“=”号的重要性。
2填充柄快速填充（七年级上册第三单元活动2：预算旅游费用）○不错，谢谢大家的帮忙。
大家都知道，我们的信息技术学科虽然现在是中考科目之一，但是与其他学科不同，每学期的期中和期末考试中并没有信息技术的考试。所以，我们决定在下学期开始进行课堂评分，然后根据每节课同学们的得分，来作为大家期中和期末考试的成绩。请大家先看看我设计的表格，然后尝试一些计算，并提出你的看法。
活动
二、根据大屏幕展示的规则和要求完成任务
规则：
第一组完成前2节课的数据计算 第二组完成前4节课的数据计算 第三组完成前6节课的数据计算 第四组完成前8节课的数据计算 第五组完成前10节课的数据计算 任务要求：
1、各小组根据规则删除不需要的数据
2、在表头中添加“总分”、“平均成绩”和“名次”并统一格式
3、对表格标题进行“合并居中”
4、计算总分
5、对“总分”进行降序排序，并快速填充“名次”
6、计算平均成绩
注：第6项任务为附加题！（选做）
请完成附加题的同学上来演示平均值的计算方法。并分3种方法讲解平均值计算步骤。
1、编辑公式计算平均值
2、“自动求和”计算平均值
3、插入函数计算平均值
拓展任务：
后一节课要获得多少分，平均分才能达到及格（60分）和优秀（80分）？
活动
三、完成生长状况分析表
1在编号1中输入自己的相关数据。○2计算所有同学的身体形态指数。○3计算身体形态指数比 ○4阅读课本P48-P50面加工坊的内容，并使用“条件格式”将“身体形态○指数比”大于1.3和小于0.7的同学突出显示出来。
5使用“条件格式”将“身体形态指数比”大于1.3和小于0.7的同学○突出显示出来。
○6计算全班同学的平均身高和平均体重。
六、课堂总结，巩固知识（大屏幕）
1、运用Excel公式计算值
注：“=”的使用
2、填充柄的使用
3、学会使用条件格式，突出显示数据
注：最多可设置“3”个条件
七、布置作业：
课后预习下节课内容
