小草之歌教案_小草之歌经典教案

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《小草之歌》教学设计

维新镇中心学校 胡容

【教学目标】

1.引导学生诵读诗歌，体会小草的精神，感受诗歌的语言美、韵律美、结构美。

2.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文，培养良好的语感。

【教学重、难点】

品读诗歌，感悟小草无私奉献、作用强大及生命力顽强的特点，在读中感受诗歌的语言美、韵律美、结构美的特点。

【教学方法】

1.以读代讲，寓讲于读。2.读中感受，读中体验。

【教学过程】

一、谈话导入

1、出示图片，学生观察。如果让你选择，你更想去图中的哪个地方？

2、联系旧知，引导学习。

二、学习新知

1、教师范读，学生感知，说说感受。并思考：全诗共几个小节，分为几个部分？

2、学习1—3小节

（1）指名读，请学生说说小草的特点。（生答，师板书）（2）分组读，体会小草的特点。（指导朗读）（3）个人展示，及时评价。

3、学习4—6小节（1）自由读感知。

（2）同桌交流，说说小草所做的奉献。（板书）（3）体会“大伙儿”一词，感受团结的力量。

（4）指导朗读，感受小草的伟大。（师生合作、男女生）

4、学习第7小节

（1）在诗的结尾，我们感受到的又是怎样的一株小草呢？（生齐读）（2）引用诗句体会。

5、活动：写下你想对小草说的话。

6、配乐诗朗诵。

带着你的深情和赞美，一起来唱响这首《小草之歌》！

7、结束语

年少的你们是祖国的花朵，愿你们也像这小草一样自信坚强、积极乐观，团结有爱，祖国将会更加美好！

板书设计： 小草之歌