《小草之歌》教学设计维新镇中心学校 胡容【教学目标】1.引导学生诵读诗歌,体会小草的精神,感受诗歌的语言美、韵律美、结构美。2.指导学生正确、流利、有感情地朗...
一、引言:1.生活中你在什么地方可以看见小草?(小区、公园、高山、田野„„)说说你看见的小草是什么样子的。(绿色、细小、柔弱)2.小草给你什么感觉?(柔弱、风一吹就倒下、...
小草之歌教案教学目标:1 指导学生正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的小节。2 引导学生理解课文内容,体会小草无私奉献精神,感受诗歌的语言美、韵律美。3 帮...
《小草之歌》教学设计第二课时修睦完小:杨珍秀第二课时一、复习1、齐读生字词2、诗歌从几方面介绍小草的?二、品读诗句,领悟感情1、自由读1至3节,把不懂的地方提出来...
17 小草之歌教学目标:1.学习本课17个生字,正确读写“渺小、惭愧、气馁、微不足道、奉献、索取、幸福、锁住、辽阔、打扮、天涯海角”等词语。2.学习作者运用拟人的...
17、小草之歌清城区新三角小学 曾社爱[教材分析] 《小草之歌》是一首现代诗。作者王宜振就小草这一随处可见、学生耳熟能详的植物,以小草自我表白的口吻,唱出了自己...
二、熟读诗歌,理解感悟(一)自读诗歌,读中发现。1.学生自由读全诗,看看从诗歌中有什么发 现?2.学生交流读书的新发现。 (学情预设:诗歌中1~3 小节、4~6 小节 在写法和结构上...
小草之歌我是一株小草, 大千世界,我很渺小; 可我并不惭愧,并不气馁, 献一点儿绿色在天地间闪耀。 我是一株小草, 我的地位微不足道; 可我并不灰心,并不计较, 做一丝奉献只...
小草之歌春蕾小学 毛小玉 【教学目标】:1.理解“渺小、惭愧、气馁、微不足道、奉献、索取、幸福、锁住、天涯海角”等词语。2.引导学生诵读诗歌,体会小草的精神,感受...
小草之歌第二课时教学设计[教材分析] 《小草之歌》是一首现代诗。作者王宜振就小草这一随处可见、学生耳熟能详的植物,以小草自我表白的口吻,唱出了自己虽是一株弱...