晨诵教案4由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“四年级晨诵教案”。
阳 光
教学目标：
1、有感情地朗读诗歌。
2、感悟诗歌的内涵，体会阳光使者的善良、愉快与和气，感受阳光的美好与宝贵，生发对大自然无限热爱和珍惜的思想感情。教学过程：
一、导入新诗的学习
1、师引：阳光给大地带来了生机，给生命带来了活力，给人类带来光明，也给我们带来了一篇优美的儿歌《阳光》，让我们一起走进阳光使者，感受阳光使者的善良、愉快与和气，去细细体验阳光的美好和宝贵吧！
二、自由诵读新诗： 阳 光
太阳公公的使者们，让世界变得更快乐。” 一齐从天空降临。
路上遇见南来的风，一个使者和气地说，南风问： “我要搭一座大拱桥，“你们要去做什么？” 让纯洁的人们通过。”
一个使者回答说，最后一个使者很落寞。“我要把光芒撒到地上，“我是为了做影子，让人们可以工作。” 才跟着大伙儿一起去。”
一个使者愉快地说，“我要让全世界的花开放，1、你从这首诗歌中读懂了什么？小组讨论
2、提问：阳光使者给人类带来了什么？
3、感情朗读。（变换多种形式朗读）
三、升华主题，仿写诗歌
小提示：阳光使者给还可以给人类带来了什么？ 仿写的格式：
一个使者（）地说，“我要--------------，让----------------------。”
四、总结谈话
一个使者（自豪）地说，“我要全世界的孩子都善良、自信、勇敢，让世界变得更美好。”孩子们让我们半着阳光使者的祝福快乐健康的成长吧！
一、开启诗
二、复习诗 教学过程： 《当清晨来到》
当清晨来到，窗外枝头站着小鸟，抖一抖金色的羽毛，向我欢叫。我大步走进学校，校园里充满阳光和欢笑。我看见了亲爱的老师和同学，你早，您早！你们早！我们开始晨诵了。
三、学新诗 《不可思议》 金子美玲
我呀我呀总是觉得不可思议 我呀我呀总是觉得不可思议 乌黑的云彩里落下来的雨 谁都没有碰过的葫芦花呀 怎么会变成了银色的雨滴 怎么会一个人啪地开了花
我呀我呀总是觉得不可思议 我呀我呀总是觉得不可思议 绿绿的桑树叶子吃到肚子里 怎么去问问谁谁都笑着对我说 蚕宝宝怎么长的白白胖胖的 那是当然
四、认读
①同学们自己读一读。要求：放开声音，用最好听的声音，读准每个字、每个词。开始吧。
②指名读整首诗。阅读要求：正确、流利。③女生读黄色字体，男生读绿色字体。
1、思考：你觉得文中的小孩是个什么样的孩子？（他是个爱问为什么，对于一些事物充满好奇心的孩子。
2、在生活中你发现什么不可思议的事情了吗？
五、仿写升华主题
我呀我呀总是觉得不可思议。
