注重课堂提问2020-02-29
注重课堂提问，发展学生思维学生思维的提高与发展是我们教育的一个终结目标，是实现我们中华民族伟大复兴的根本途径。从“思维也是生产力”这一观点可以看出，提高和发...
注重实效性2020-02-29
训练中的政治工作浅谈做好军事训练中的思想政治工作，充分发挥服务保证作用，对于激发官兵训练热情，鼓舞部队士气，防止安全事故的发生，具有十分重要的意义。为此我们在训...
关于课堂提问的实效性的教学反思2022-10-04
关于课堂提问的实效性的教学反思克服满堂问，就需要注意课堂提问的实效性。所谓的实效性，就是要求问题要有一定深度，让生有思考的空间。同时，问题需要在学习过程中，起到...
课堂提问2020-02-25
“课堂提问是课堂教学中师生间交流信息的主要活动形式之一，它的设计能比较直观、综合地反映教师的学科素质和教育艺术水平，高效的课堂提问可以创造和谐、安全的学习...
提高 课堂实效性2020-02-25
关于提高中职语文课堂教学实效性的几点思考惠东职业中学叶肖曼中职语文教学的发展需要语文教师不断做出反思，尤其是教学观念、教学定位、教学思路和教学方法上不断...
提高化学课堂实效性有效提问的研究课题阶段性小结2020-02-28
《提高课堂实效性有效提问的研究》课题阶段性小结汤池中学 杨凤霞《提高课堂实效性有效提问的研究》课题阶段性小结 依据新课程标准改革的目的，就是要提高课堂教学...
课堂提问艺术2020-02-28
课堂提问艺术 课堂提问是新课改下新课程的需要，在传统的课堂教学中，问题几乎都是由教师提出，而新课程强调的是要给学生留下问题，培养学生的问题意识，不仅教师提问要艺...
浅谈课堂提问2020-02-27
浅谈课堂提问在课堂教学中，课堂提问是每个教师都必须做的，而真正做到提问有艺术性，并获得最佳效果，却不是件简单的事。一是把握时机。提问应当是在学生对问题本身产生...
企业文化课堂提问2020-02-27
一、海尔企业文化的内涵海尔文化是一种价值观，这个价值观的核心是创新。它是在海尔16年发展历程中产生和逐渐形成四特色的文化体系。海尔文化以观念创新为先导，以战...
课堂提问类型2020-02-27
初中物理中心教研组学习材料2012-2-28课堂提问类型一、记忆型1、目的：考察学生对概念、字词、公式、法则、定理等基础知识的记忆情况。2、思维特征：要求学生对已有...