“卡罗尔和她的小猫”教学反思东三马路小学郑玉洁有一篇文章上说过:当你批评学生不专心听讲的时候,有没有反思自己的课堂是否学生有足够的吸引力?我也常在反思,为什么...
畅想未来(金玉洁)畅想未来(金玉洁)1随着科学技术的发展,科学家已经发明了各种各样好玩的、有用的东西,真是令人敬仰。可是科学家们还没有把我想象的汽车发明出来呢!上天...
冬天走来心地玉洁_散文立冬之后,北疆的天气一天比一天寒冷起来,寒气从脚至背袭来,往往让人冷不丁地打个冷颤;只是清新的空气里聚集着充足地氧气,用不着做深呼吸,只需在...
我爱我家姜玉洁我爱我家,我家是一个温馨的四口之家。家里有温柔贤惠的妈妈,有高大魁梧的爸爸,有调皮可爱的妹妹,还有小家碧玉,冰雪聪明的我。我爱爸爸,爸爸每天在家做家...
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“少教多学”参评教研成果《掌声》教学设计郭子 长 冯 家 屯 小 学 玉 洁《掌声》教学设计 冯家屯小学 郭玉洁【教学目标】1、正确、流利、有感情地朗读课文,体会人...
《爱的路上,一路前行》莱城区口镇初级中学初一七班周玉洁十四年前,我降生到这个世界,不知在我几个月时,从妈妈的口型和听过很多次的声音中,我听懂了两个字:莱芜。这是我...
自我评定:你关心集体、帮助同学、随和乐群是你的优点;你,宽厚仁道,善解人意,不激进,不与人争锋,同学乐意亲近;你沉稳,文静,坚强,秀气而文雅,你的行为表现是无可挑剔的。你是一...
幼儿园见习心得孙玉洁学习学前教育专业转眼已经一年半的时间,对孩子也有了一些理论的了解。因此,对着这一次的见习,我是怀有期待的,但是同时我也是有些恐惧的,因为我从...
活着的姿态——再读《活着》有感不记得是第四次还是第五次再读《活着》了,之前一直是在大学,也都是从叙述手法和作家作品的影响力来分析这部小说的,每次读到都会觉得...