教学目标 (一)使学生初步学会“满十破五进一”的拨珠方法。 (二)初步掌握“满十破五进一”的拨珠规律,正确进行计算。 (三)培养学生动手操作的能力。 教学重点和难点 让...
教学目标(一)使学生初步学会“满十破五进一”的拨珠方法。(二)初步掌握“满十破五进一”的拨珠规律,正确进行计算。(三)培养学生动手操作的能力。教学重点和难点让学生掌...
珠算教案——补数加法一、教学目的及要求 1、了解珠算加减法的基础知识2、掌握补数加法二、教学重难点补数加法三、教学方法 实例分析讨论法、多媒体教学讲述法、...
珠算教案——直加法一、教学目的及要求 1、了解珠算加减法的基础知识2、掌握直加法二、教学重难点直加法 三、教学方法 实例分析讨论法、多媒体教学讲述法、自主...
珠算教案——凑数加法一、教学目的及要求 1、了解珠算加减法的基础知识2、掌握凑数加法二、教学重难点凑数加法三、教学方法 实例分析讨论法、多媒体教学讲述法、...
《进位加法》教案孙达蕾课题:领饮料——进位加法 课型:新授课时:1课时一、教材简析:这副图呈现了运动会操场一角“分发饮料”的情境。进一步学习运用20以内进位加法解...
进位加法(一)教学内容:教科书第65~66页例1及相关内容。 教学目标:1.经历探究两位数加一位数进位加法计算方法的全过程,理解两位数加一位数的进位加法的算理,掌握两位数...
《进位加法》教学设计 ------梁爽教学内容:教材65页例1,教材66页课堂活动第1题,练习十三1、2题教学目的:1、探索进位加法的口算方法。2、学会进位加法的口算方法和竖...
精品文档 你我共享《不进位加法》教学设计与反思教学目标:1、进一步体会加法的意义,理解相同数位上的数才能相加的道理。2、探索并掌握两位数加两位数不时位加法的...
连续进位加法王楼学校李翱然教学内容三年级数学上册第38页例3内容 教学目标1.使学生进一步掌握加法的计算法则,并能熟练地进行万以内连续进位加法的计算.2.使学生...