正确运用先进典型2020-02-29
正确运用先进典型榜样的力量是巨大的。对处于世界观形成时期的青年尤其如此。建国三十余年来，在不同的时期，丁佑君、黄继光、罗盛教、王崇伦、徐建春、向秀丽、雷锋...
正确运用词语2020-02-27
1、下列各句中，加点的熟语使用恰当的一句是（ ）A来自精神方面的压力，有时对人是一种激发和策动，蚌病成珠，身．．．．体和心情都不太舒服的人，往往酿出精神的酒浆，人的幸运与厄运并...
如何正确运用2020-02-29
如何正确运用“惩罚”杨晓霞所谓惩罚，是指个人或集体所进行的戒责，旨在控制某种不良行为。达到维护大众权益、维持公共秩序的作用。而教育上的惩罚，是指对受教育者不...
弄清权力本质 正确行使权力2020-02-28
弄清权力本质 正确行使权力——木子关于公共权力的本质或称之为来源，可以从以下四个方面加以考证：首先，从解文说字来看。字典、词典中对“权”字的解释均有一义项，“...
正确运用成语熟语2020-02-27
正确运用成语熟语误用一：色彩不分，褒贬失当始作俑者：俑，古代殉葬用的木制或陶制的俑人。开始制作俑的人。比喻首先做某件坏事的人。耿耿：形容有心事。指对过去发生的不...
正确答案运用词语2022-09-28
正确答案运用词语【四字短语】不知不觉行之有效止步不前一事无成根深蒂固不言而喻持之以恒自我压制轻而易举锲而不舍【关联词语】对于上面这个问题，你是怎么回答的...
正确运用修辞手法学案2020-02-27
正确运用修辞手法学案第一、二课时学习目标：1、研读考纲，明确学习目标；2、分析典型题例，明确考查重点；3、掌握九种常见的修辞手法的特点。学习重点和难点：正确运用九种...
正确运用成语说课稿2020-02-26
“课内比较学“活动说课案说课内容：正确理解和使用成语课型：复习课 主讲教师：代燕一、教材分析这部分教学内容是语言文字应用中很重要的一部分，也是中考命题者看得很...
正确运用修辞教案2020-02-27
2013届高考复习：正确使用修辞教案【教学目标】(一)复习修辞格知识，能辨析并运用常见的修辞方法。(二)熟悉修辞考查题型，积累解题技巧。 【教学重点、难点】修辞考查...
怎样正确运用检讨书2022-09-29
怎样正确运用检讨书对于孩子犯错，写检讨书的方式在学校被经常使用，并且沿用至今。但很多检讨书其实并没有真正起到教育的目的，反而让学生因写检讨而对老师产生思想上...