组合数练习题 (典型)12020-02-29
1.某龙舟队有9名队员，其中3人只会划左舷，4人只会划右舷，2人既会划左舷又会划右舷．现要选派划左舷的3人、右舷的3人共6人去参加比赛，则不同的选派方法共有()A.56种B.68...
质数合数教案2020-02-26
质数与合数教学导航： 【教学内容】质数和合数（课本第14页例1及第16页练习四1~3题）。 【教学目标】1.使学生能理解质数、合数的意义，会正确判断一个数是质数还是合数。...
质数__合数教案2020-02-27
质数、合数5.3C 王雪莲教学目标：1．理解质数和合数的概念，知道它们之间的联系和区别。熟记20以内的质数，能准确判断50以内的数是质数，还是合数。2．通过观察分析、动手操...
质数合数教案2020-02-29
《质数和合数》教案（一）、复习引入1：在算式“3×4=12”中，谁是谁的因数？谁是谁的倍数？ 2：自然数按照是否2的倍数可分成几类？（二）、学习新课1：学习质数、合数的概念 （1）、要求学...
找合数教案2020-02-29
找质数 [教学目标]1、用小正方形拼长方形的活动中，经历探索质数与合数的过程，理解质数和合数的意义。2、能正确判断质数和合数。3、在研究质数的过程中丰富对数学发...
两个平面平行的性质2020-02-29
两个平面平行的性质一、教学目的：（1）掌握两个平面平行的性质；（2）能利用性质解决有关线线平行的问题；（3）明确两平行平面间的距离并求两平行平面间的距离.二、教学重点、难点...
《质数和合数》教案2020-02-28
《质数和合数》教案第三实验小学宋海霞教学目标1.使学生能理解质数、合数的意义，会正确判断一个数是质数还是合数。2.知道100以内的质数，熟悉20以内的质数。3.培养...
质数和合数教案2022-10-06
质数和合数教案质数和合数教案教学目标：1、理解质数和合数的概念，并能判断一个数是质数还是合数，会把自然数按约数的个数进行分类。2、培养学生自主探索、独立思考、...
质数与合数教案2020-02-27
《质数和合数》教案教学目标：1、理解质数和合数的概念，并能判断一个数是质数还是合数，会把自然数按因数的个数进行分类。2、知道100以内的质数，熟20以内的质数。3、培...
质数和合数教案2020-02-27
质数和合数主备人：董伟芳学习目标：1.掌握质数和合数的意义，了解1的特殊性。2.能判断一个数是质数还是合数，找出100以内的质数，熟记100以内的质数。教学重点 质数和合数...