以活动为载体2020-02-26
以活动为载体，体验学语文之乐上虞市百官镇叶家埭小学黄兰娟教育的脉搏总是最灵敏地按照国际风云的节律跳动，自上海市研究性课程的率先开发以来，研究性学习正以人的发...
以义工活动为载体开展社会实践活动2020-02-28
以义工活动为载体开展社会实践活动——石道街小学亲子义工社团活动经验总结西岗区石道街小学 刘晓玲社会是一所能锻炼人的综合性大课堂，为了能让学生走进社会，了解...
以创建为抓手 以活动为载体2020-02-28
以创建为抓手以活动为载体不断推进基层关心下一代工作向前发展近几年来，我乡在上级关工委的指导和乡党委的领导下，紧紧围绕“基层工作年”工作目标，健全组织网络，创新...
以课堂教学为载体2020-02-27
以课堂教学为载体，培养学生的中华风骨特克斯县乔镇中学莫冰洁《语文新课程标准》指出：语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性和人文性的统一，是语...
以书法为载体2020-02-25
以书法为载体，弘扬传统文化2017年5月11日，武威六中高级教师，甘肃省书法家协会会员陈守阳先生为新城区第一小学教师和书法社团的学生分别讲了两节生动形象，深入浅出的...
以社会实践为载体提高大学生创新能力2020-02-28
以社会实践为载体提高大学生创新能力九江学院 罗穆番当今社会的快速发展，迫切需要大量全面发展、综合素质优秀的人才。全面推进素质教育、培养高素质的新时期人才，...
以活动为载体 创建和谐校园2020-02-27
以活动为载体 创建和谐校园——沙尖子学校少先大队大队辅导员王希庆 沙尖子学校2009度被年被为国家级“教育系统和谐校园先进单位”和“全国教育系统先进单位。”...
以活动为载体 展德育大智慧2020-02-27
以活动为载体 展德育大智慧板江中学德育可以有各种途径和方法，什么是最有效、对学生的成长发展最有利的德育方法这是我们在开展德育工作时首先解决的问题。我们学...
以班级文化建设为载体2020-02-28
以班级文化建设为载体，培养中职生良好的品德珠海市南屏中学雷文军摘要：中职生的行为习惯、学习习惯普遍较差，学习动力、自信心不足，自我要求低，文化底子薄，但是他们身上...
以教代会为载体充分发挥2020-02-28
以教代会为载体不断推进高校民主进程江苏科技大学工会增强高校教代会活力，发挥基层工会作用是工会落实全总“组织起来，切实维权”的重要内容。近年来，我校工会在校党...