姚明经典语录2022-10-03
姚明经典语录1、篮球不是一项用嘴巴进行的运动，它需要你以行动证明自己。2、狮子率领羊群可以击败羊带领的一群狮子。很重要的一点是，我要决定什么时候该当狮子，什么...
姚明经典语录2022-10-06
姚明经典语录1、这就像爬楼梯一样。你必须先爬上第一级台阶，然后第二级，第三级。现在我觉得，中国教练带着我们是站在第一级台阶上，而哈里斯站在第三级或者第四级台阶...
对话姚明2020-02-28
对话姚明当听说有新的采访任务，我正喝着咖啡看着以前的一些采访资料。这时，栏目组的编导走过来神秘地问我："你知道这次访谈的人是谁吗？"他脸上带着一丝诡秘的笑容，仿...
姚明演讲2020-02-28
SAP中国商业同略会暨SAP全球技术研发者大会上作为中国篮球史上里程碑式的人物，在“青年·教育·未来”的主题演讲中，姚明分享了自己作为一名80后在多年体育生涯中的...
称赞2020-02-28
《称赞》教案上课时间：2014年10.24 授课班级：二年级一班授课人：彭华碧教学目标1、认识“刺、猬”等10个生字。会写“采、背”等8个生字。2、正确、流利、有感情地朗...
《称赞》2020-02-28
18、《称赞》教学设计教学目标：1、会认“刺、猬、獾”等10个生字，会写“采、背”等8个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，在读中体会互相称赞带来的快乐。3、通...
称赞2020-02-27
《称赞》教学设计张玥 教学目标1、认识11个生字，会写2个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会称赞带来的快乐，学着发现别人身上的优点。 教学过程一、谈话导入...
称赞2020-02-27
1 一、《称赞》一课的教学目标分析，在以下几个方面值得借鉴：1、《称赞》的教学目标能体现新课改的三维教学目标，从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维...
称赞2020-02-27
称赞教材分析：本单元主题是：“别人有困难，我们应该热情帮助，新世纪的小主人就应该友好相处，团结合作。” 爱听好话，这是人们的正常心理，获得他人和社会的认可，这是人的正...
称赞2020-02-27
《称赞》教学设计【教学目标】１、认识“刺、猬”等１０个生字，会写“采、背”等８个字。２、分角色朗读课文。３、让学生明白“称赞”别人是一种美德。【教学重点】识字写字，分...