游褒禅山记二、实词唐浮图慧褒始舍于其址:当初 而卒葬之:最终以故其后名之曰“褒禅”:缘故 以其乃华山之阳名之也:表判断山的南面 .其文漫灭:碑文独其为文犹可识曰“花...
词类活用⒈唐浮图慧褒始舍于其址。舍:名词活用为动词,筑舍定居。⒉以故其后名之曰褒禅。名:名词活用为动词,命名,称呼。⒊而不得极夫游之乐也。极:形容词活用为动词,尽情...
《游褒禅山记》导学案命题人:杜娟审题人:朱丽萍【教学目标】1.学习即事明理,叙议结合,前后紧密相扣的写作方法。 2.认识本文所阐发的治学、处事都必须具有百折不挠的意...
游褒禅山记》教案 教学目标:1、掌握重点字词。2、学习叙议结合,因事说理的写作手法。4、借鉴学习作者“尽吾志”和“深思慎取”的思想。 教学重点:理解作者要“有志...
《游褒禅山记》导学案一.预习部分(一)注音褒禅()庐冢()仆()道梵()语昏惑()华()山窈()然瑰()怪罕()至胜()道懈怠()音谬()王深回父()无物以相之()(二)解释重要词语⑴唐浮图慧褒始舍于其址。舍:⑵而卒葬...
游褒禅山记(释译)王安石1 ① 褒(bāo)禅(chán)山亦谓之华山。②唐 浮图 慧褒 始舍(shâ舍,筑舍定居,动词)于其址(山麓),而卒(卒,死) 葬之(死后葬在那里),以故 其后 名(名,取名)之曰褒禅...
《游褒禅山记》教案长兴技师学院 沈燕燕教学目标:1、掌握“道”、“之”、“其”等文言词的多种含义。2、认识本文所阐发的治学、处事都必须具有百折不挠的意志和...
《游褒禅山记》教案——王安石 好文章,特别是古文,如牛肉干,越嚼越有味,越嚼越能感受它的精思细理篇课文就是如此。 我初次阅读并未感觉有什么特别之处,无非讲了‚志‛...
《游褒禅山记》“问题化生态课堂”学案一、教学目标:【知识与能力】1.诵读文本,初步感知。疏通全文,积累相关的文言字词;2.学习叙事和议论相结合的方法,体会作者有事说...
文言现象整理 通假字1.长乐王回深父。 父,通“甫”,古代对男子的美称。 词类活用1.唐浮图慧褒始舍于其址。 舍:名词活用为动词,筑舍定居。2.以故其后名之曰褒禅。 名:...