![习作修改(教案)[优秀]](/img/word.jpg)
“表现自己”习作片段修改2020-02-27
一位在美讲学多年的老师，讲了中国学生和美国学生在课堂上截然不同的表现：“我在国内讲学时，发现中国的学生先把后面的座位坐满了，实在没办法了才坐到前排去，原因是大家...
习作训练——修改自己的习作2020-02-28
教学设计年级 三年级 学科 语文 课时 第1课时 课题 总课时第 75 课时习作训练——修改自己的习作 知识和能力：学会使用修改符号修改自己的习作。 教学目标 过程和...
《星期天》习作修改及评价2020-02-29
一、原文昨天我到中山陵去玩，看到三个孙中山，下面的一个站着，是铜的。爬到上面，房子里有一个坐着，是白色的。屋子里面还有一个睡着的，是石头的。后来，我吃了一个冰激凌，就...
习作教案2020-02-27
一实验激趣12 听说大家很喜欢做实验，来，说说你们做过什么实验？今天这节课怎么也来做个实验。 1瞪大眼睛看好了，展示台上有一满杯水、一盒回形针，猜猜老师今天想干什么？（...
习作教案2020-02-27
口语交际.习作一教学设计教学目标：1．通过口语交际，增强学生表达、倾听和乐于与他人交往沟通的能力。 2．学会展开联想和想象，表达自己的独特感受。 3．根据交流的情况，选择...
习作教案2020-02-27
学习目标1.提高学生表达、应对、倾听、提问等语言能力.2.运用本单元学习的说明方法，学习写一篇说明性的文章.教学过程 第一课时 口语交际激发兴趣今天同学们带来了...
习作教案2020-02-26
“场景描写”作文教学设计教学目标1、指导学生写好场景要注意仔细观察，点面结合；并运用学到的写作方法把场景写具体，写清楚。2、能够主动地关注生活，乐于表达自己真实...
习作教案2020-02-26
口语交际·习作一第一课时 口语交际总课时: 分课时： 执教时间： 学习目标：1．围绕“难忘的‘第一次’”这一话题进行口语交际，交流时能抓住重点，内容要真实，叙事要具体，表达...
习作教案2020-02-26
习作二 写一种动物教学目标：1、能读懂例文，知道作者是抓住鸽子的外形和动作两个方面的特点，把鸽子写得很有情趣的。2、模仿例文的写法，写自己喜欢的一种动物，把动物的...
习作教案2020-02-26
仿写《山中访友》习作课教案六年级语文组 李明云一、教学目标学习作者运用比喻、拟人、排比、想象的表现方法来表达思想感情。感受作者所描写的境界，培养学生热爱...