小学数学教学的探索2020-02-28
小学数学教学的探索中图分类号：G623.5文献标识码：B文章编号：1672-1578（2015）08-0180-01 古语云："凡事预则立，不预则废。"这说的就是提前预设的重要性。新课改提倡构建...
小学数学教学生活化探索2020-02-28
小学数学教学生活化探索【关键词】 数学教学；生活化；探索【中图分类号】 G623.5【文献标识码】 A 【文章编号】 1004―0463（2018）08―0108―01 数学源于生活，寓于生活，...
小学数学信息化教学初步探索2020-02-27
小学数学信息化教学初步探索摘 要：随着新课程改革的不断深入，加快小学数教学信息化、提升小学数学教学效率也成为摆在广大小学数学教师面前的重要课题。结合平日的...
小学数学教学生活化的探索2020-02-28
小学数学教学生活化的探索【摘要】数学是一门实用性和理论性较强的学科，它的实用性决定了与生活密不可分，而理论性则更加要求教师授课时需得注意方法的重要性。怎样...
小学数学应用题教学的探索2020-02-29
小学数学应用题教学的探索教学改革至今日，我们不能不思考这样一问题，为什么我们的应用题占用大量教学时间，却还是成为导致学生学习分化的主要内容，应用题也仍是学生眼...
小学数学教学的探索和发现2020-02-28
小学数学教学的探索和发现【内容提要】为了和国际教育接轨，提高我国教育教学水平，国家出台一系列政策提高素质教育，但是在实际教学中应试教育仍然处于主导地位，就是因...
小学数学教学生活化的实践探索2020-02-28
小学数学教学生活化的实践探索壶关县固村九年一贯制学校郭晋菊女联系电话：***相较于其他学科而言，数学是一门高度抽象的学科，高度抽象的概念，科学简洁的数学语言，严谨...
数学阅读的教学探索2020-02-27
数学阅读的教学探索孔垄镇第三中学李华摘要：新的数学课程标准强调“从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与运用的过程，进而...
初中数学教学模式探索2020-02-28
初中数学教学模式探索新课标下的初中数学课堂教学应创设一种符合学生认知规律的、轻松和谐的学习氛围,应该鼓励学生自主探究和合作交流,并不断地自我反思,最终能...
小学数学教学论文 数学教学情境创设的探索2020-02-28
数学教学情境创设的探索《数学课程标准》中强调“要提供丰富的现实背景”，这个现实背景既可以来源于生活，也可来源于数学本身。数学教学应与现实生活相联系，但绝不是...