《小学数学分层作业设计案例》2020-02-28
《小学数学分层作业设计案例》太平孙家小学：侯亚妮通过我们集体研读学习《小学数学新课程标准》，使我知道了“不同的人在学数学，但得到发展的发展是不相同的”这就是...
小学数学作业分层布置心得2020-02-28
小学数学作业分层布置心得小高庄小学 张丽君新课程改革体现了新的教育理念，而这种新理念应贯穿于教学的各个环节，教学策略是教学设计的有机组成部分，是特定教学情境...
浅谈小学数学作业分层布置2020-02-28
浅谈小学数学作业分层布置王芳数学作业作为我们课堂教学的延续和有效的补充．也是我们教育教学活动中所不可缺少的一种最基本的教学形式。提倡分层作业．体现了因材施...
小学数学作业分层设计研究心得体会2020-02-28
小学数学异步作业 希望小学 黄艳明 《数学课程标准》指出：“不同的人在数学上得到不同的发展”。这就要求我们的数学教学必须关注每一个有差异的个体，适应每一个学...
浅谈小学数学作业的分层设计2020-02-27
浅谈小学数学作业的分层设计宣威市阿都乡梨树完小林明宇传统的数学作业单调枯燥，脱离生活和学生实际，不利于学生个性的发展和潜能的发挥，忽略了课程目标三个维度中的...
小学数学分层作业设计课题小结2020-02-28
小学数学分层作业设计课题小结杨巧红 本课题前期研究活动开展以来，我们课题组按照课题研究方案，进行有序研究，收到良好的研究效果。 我们在教育教学实践中，都体会到...
小学数学分层作业设计案例[1]2020-02-28
《小学数学分层作业设计案例》麒麟小学：何所珍《数学课程标准》指出：“不同的人在数学上得到不同的发展”。这就要求我们的数学教学必须关注每一个有差异的个体，适应...
小班化数学作业分层布置2020-02-28
小班化数学作业分层布置一、分层布置作业的理论依据我国古代思想家、教育家孔子曾经提出育人要“深其深，浅其浅，益其益，尊其尊”，即主张要“因材施教，因人而异”；朱熹明...
浅谈初中数学作业分层2020-02-28
浅谈初中数学作业分层《数学课程标准》（实验稿）中明确指出：“义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性，使数学教育面向全体学生，实现人人学有价值的数...
小学数学分层作业设计课题研究计划2020-02-27
小学数学分层作业设计课题研究计划西坡小学 李向东（一）课题提出背景及其界定1.课题提出背景：作业是教学的基本环节，有助于所学知识的巩固、深化，有益于技能、智力和创...