学习的乐趣教学目标:通过教学,让学生学会体验学习带来的乐趣。 教学重难点:通过学习,让学生把学习当做一件快乐的事。一、导入1、先请出班上各科学习都很好的一名同学...
《心理健康教育活动课》教案--初二年级 学习策略之合作学习一、主题名称:21世纪重要的学习策略之合作学习二、教学背景:21世纪既是一个竞争的时代,更是一个需要合作...
第五届(暨首届青爱杯)江阴市中小学、职业学校心理健康教育会课比赛教案集(2013年)快乐学习,青春飞扬----争做阳光学子江阴市顾山中学【教学对象】初中二年级学生 【教...
学习习惯教学理念:英国有句谚语:“行动养成习惯,习惯形成性格,性格决定命运”。可见,养成各种良好的行为习惯、学习习惯在人的整个一生中起着至关重要的作用。高中阶段...
教案:学习是苦还是乐(培养学习兴趣)活动目的:让学生在活动中体会到学习的快乐,激发学生的学习兴趣。活动形式:游戏,情景活动时间一课时活动过程一、教师导言:通过几周的学...
濮阳泰和中学心理健康主题教案一、指导思想以《关于加强中小学心理健康教育工作的意见》为指导,加强对全体学生的心理健康教育,培养适应社会主义现代化建设需要的...
课题:中学生的交往心理教学目的:培养和训练中学生具有较强的人际交往能力,形成和谐的人际关系,使其乐于与人交往,宽以待人,乐于助人,客观评价别人和自己,取人之长补已之短...
六年级心理健康课教案认识心理健康教学目的:让学生了解心理课的内容,明白什么是真正的健康 教学重点:1.让学生了解健康和心理健康的标准; 2.如何应对成长中的烦恼 教学...
第一课《寻宝行动》教学设计一、活动理念: 随着心理学进入21世纪,关注人类幸福感与优势的积极心理学运动日益声势浩大,积极心理学关注如何发挥人类的优势和能力,帮助...
观察与表达教育目标:1.通过活动,让学生进一步认识观察的意义,学习观察的方法。2.让学生有条理有层次地表达。活动过程:一、谈话导入小朋友们,你们爱吃鱼吗?那么你们有没...