小课题阶段性小结2020-02-27
小课题：《小学语文作业设计及评价的实验与研究》阶段性小结神木县第五小学 李冰清 王丽霞“作业”既是教学过程中的一个常规环节，也是评价学生知识掌握、能力形成、...
语文小课题小结2020-02-26
2010----2011学年第二学期《学会品味与修改，有利于学生发展的习作评改研究》小课题研究小结作业批改是教学环节的一个重要组成部分。长期以来，小学作文教学过程中的...
英语小课题小结2020-02-28
英语小课题小结牛生辉新课程标准要求英语课程要面向全体学生，注重素质教育。其中特别强调要关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和...
小课题研究阶段性小结2020-02-28
小课题研究阶段性小结———探究小学语文口语交际教学楼东小学 王艳玲一段时间来，我精心组织教学，培养学生的口语交际能力，坚持以人为本，开发学生潜能，弘扬学生的个性，...
小课题研究阶段性小结2020-02-28
小课题研究阶段性小结 土门关小学寇占德一、学习有关资料为了提高小课题研究人员的素质，尽快掌握小专题研究的方法、更有效的开展小课题的研究，组织参与研究的教师...
课题小结2020-02-27
在自育自学的道路上前行——课外阅读指导模式的探索2013年9月，我从滨湖校区调回了屯溪路校区，回到熟悉的校区，又开始了忙碌于日常的教学和常规管理当中。然而带着对...
课题小结2020-02-28
课题小结金坛市后阳小学韦秀兰冷冷寒风，暖暖人心。转眼学期已经结束，回首走过的历程，历历在目。为了使下一阶段的研究搞得更好，现将本学期开展课题研究工作的情况总结...
课题小结2020-02-28
《数学意识及数学应用习惯的培养研究》课题小结耿城中心学校许道生一、课题进展情况本课题自进入实施阶段以来，我们全组教师按计划全面开展研究工作，通过课堂教学实...
课题小结2020-02-27
课题研究阶段总结对“十五”课题的研究，我们依照“整体设计、专题落实、重点突破、分步实施、及时调节、逐步深化”的方针，重点进行了第一阶段的攻关，已取得了初步的...
课题小结2020-02-28
我校顺应时代发展趋势，遵循素质教育的规律，结合学校教育教学的实际，及时而广泛地开展了“在中小学中开展跆拳道教学的研究与实践”的课题实验活动，经过一学期来的研究...