小狗包弟学案2020-02-28
《小狗包弟》学案一、学习目标1、认识文革给人身心造成的巨大伤害。2、能够正确评价作家放弃小狗包弟的行为。3、领悟作者深刻的思想和真挚的感情。二、学习重点...
小狗包弟学案2020-02-26
《小狗包弟》学案1．下列词语中加线的字读音无误的一项是（）A．寒暄（xuān）城垣（yuán）伤残（cán）呻唤（shēn）B．伺候（cì）堕入（zhuì）蛮横（hâng）租赁（lìn）C．飘泊（bï）可耻（chǐ）忏悔（qiān）苦难...
小狗包弟学案2020-02-27
小狗包弟学案【复习检测】作揖（）租赁（）叱骂（）解剖（）吠叫（）舔舐（）倘使（）忏悔（）创伤（）绿草如茵（）【任务揭示】1、阅读文本，理解作者对小狗包弟的感情变化及其原因。2、感悟作者勇于自我解...
小狗包弟学案2020-02-28
风雨百龄，乘激流壮志抛家；楷模一代，讲真话忧心系国。《小狗包弟》导学案【学习目标】知识与能力目标：掌握本文的叙事线索和感情变化，领悟作者深刻的思想和真挚的感情，正...
小狗包弟导学案2020-02-28
临开一中高一年级语文(必修一)学教稿编号5课题：《小狗包弟》 第一课时制作人：薛振华审核人：高一语文组时间：2012年10月学习目标1、初步感知课文，梳理文章结构。2、分析...
小狗包弟学案112020-02-28
小狗包弟学案——刘彦玲课前预习：1、背景材料见《学习方略》2、作者简介：巴金（1904.11.25—2005.10.17）享年102岁，原籍浙江嘉兴。原名李尧棠，字芾甘。1929年《灭亡》的...
小狗包弟2020-02-28
《小狗包弟》教学设计一、目的要求1、认识文革给人身心造成的巨大伤害。2、能够正确评价作家放弃小狗包弟的行为。3、领悟作者深刻的思想和真挚的感情。二、教学...
小狗包弟2020-02-29
第三篇：山东省临沂市沂南县第一中学 来凤华【教材说明】本文是选自巴金《随想录》中的一篇散文，叙事中具有浓烈的抒情色彩。本文写法上是按“自然流”叙事抒情，文章...
小狗包弟2020-02-28
小狗包弟【教学目标】1.说出包弟的形象1.阐述文章的主旨3.体会作者的自我反省和对一个时代的反思4.概括作者形象【教学过程】一、导入新课同学们有看过《忠犬八公...
小狗包弟2020-02-27
《小狗包弟》教学设计一、作家与作品（幻灯片2）寒夜中，斗志激扬追觅繁星，誓除黑雾急呼雨电憩园里，闲情难有再擎爝火，彰显大家光照春秋（齐读对联）这是一副纪念一位中国文人...