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小狗包弟学案
【复习检测】
作揖（）租赁（）叱骂（）解剖（）吠叫（）舔舐（）倘使（）忏悔（）创伤（）绿草如茵（）
【任务揭示】
1、阅读文本，理解作者对小狗包弟的感情变化及其原因。
2、感悟作者勇于自我解剖的精神。
【自主学习】
1、在作者笔下，包弟是个什么样的形象？
2、作者为什么反复强调包弟的可爱和对人的依恋，这样写有何用意？
3、如此乖巧，如此伶俐可爱，如此讨人喜欢的小狗，作者为什么还要将它送走呢？
【析疑解惑】
1、“*”是怎样的一个社会？请从文中找出能反映时代特点的文字并分析。
2、作者对小狗包弟的感情态度前后有什么变化？
3、作者是一个怎样的人？
4、有人说：时间是医治伤口的良药，那么，经过十年浩劫活过来的作者心情又会变的怎样
呢？时间能抚平作者心灵上的创伤吗？
【巩固拓展】
1、包弟的遭遇和作者的那一段历史是分不开的，写包弟也写出了巴金老人自己的心灵历
程，表达了他深重的悲悯、歉疚、和忏悔之情，表现了他严苛的自我拷问、自我解剖和反思历史的忏悔精神。
五卷书上每篇每页满是血迹，但更多的却是十年创伤的浓血。我知道不把浓血弄干
净，它就会毒害全身。我也知道，不仅是我，许多人的伤口都淌着这样的浓血。
——巴金
请同学们结合课后练习题二，认真品读，仔细体会，写一篇200字左右的随笔。
