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形而上的道德教育机制分析2020-02-28
形而上的道德教育生成机制与应对策略解析濉溪县五沟镇 大陈学校周维学[摘要]：有效道德教育始终为横亘在我们征途中的议题。本文旨在求证道德教育流于形而上布道的...
《宪法的形而上之学》读后感2020-02-27
文章来源：中顾法律网中国第一法律门户中顾法律网提供更多免费资料下载《宪法的形而上之学》读后感李怡平【摘要】《宪法的形而上之学》一书详细阐述了江国华教授独...
易经：无是无非的形而上2022-10-03
易经：无是无非的形而上导读：动中有静，是人文文化的观念，动中若说没有静，也是我们在感受上所产生的。“言天上之至赜而不可恶也，言天下之至动而不可乱也，拟之而后言，议之而...
易经讲解：形而上道体与无为2022-10-02
易经讲解：形而上道体与无为易无思也，无为也，寂然不动，感而遂通天下之故;非天下之至神，其孰能与于此?《系传》前面讲的是用，到了这一段是讲形而上道——易的体。“易无思...
浅谈高考作文形而上的创作技巧(人教版高三必修)2022-10-06
四川省泸州市第二中学校徐潋（646000）根据高考《考试大纲》的规定，高考作文分为两类：一为基础等级（分为主题20分和表达20分），二为发展等级（20分）。作文分值占语文全卷（150分）...
美学:从形而上学到知识--埃伦.迪萨纳亚克《审美的人》评介2024-10-12
美学:从形而上学到知识--埃伦.迪萨纳亚克《审美的人》评介（锦集2篇）由网友“朱尔摩斯”投稿提供，以下是小编为大家汇总后的美学:从形而上学到知识--埃伦.迪萨纳亚克...
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