我想 教案2020-02-27
《我想》教案 外国语小学 韩雅丽一、了解儿童诗，激发想象力1、同学们，课前预习时，老师让大家读一些儿童诗。你能根据自己的理解说说什么是儿童诗吗？（对！成人或儿童写的...
《我想》教案2020-02-27
《我想》教学设计教学目标：1、正确有感情地朗读课文，尤其注意读好几个“啊”的变调。2、通过朗读课文，感受儿童丰富的想象力，体会童年生活的快乐，感悟儿童诗的特点。3...
我选我教案2020-02-27
我选我第一课时教学目标1、认识课文的8个生字，会写2个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、对自己有信心，懂得用适当的方式展示自我；懂得应当为别人服务。 教...
《我和你》教案2020-02-27
《我和你》教案教学目标：1、能够用轻柔的声音，连贯的气息，有感情地演唱《我和你》。2、能够积极参与课堂上的各种音乐学习活动。教学重、难点：能认真聆听《我和你》，并...
我亲爱的教案2020-02-27
《我亲爱的》教案教学目标：通过练声和歌曲演唱，打开喉咙，声音送出，体会和了解声源发出点，努力做到声音的高位置。通过教师的讲解和师生示范与探讨，树立正确的、有气息支...
我能行 教案2020-02-26
第二课 扬起自信的风帆第一框 我能行！（七年级下）教学目标知识目标懂得自信的含义及表现；了解自信和自负、自卑的区别，以及它们与成功的关系。能力目标学会正确地认识自...
《我能行》教案2020-02-26
第二课 扬起自信的风帆 《我能行》教案 范银锋 教学目标: 1、了解自信的含义及表现；了解自信与自负和自卑的心理特征，以及它们与成功的关系；了解树立和增强自信的方...
我能行教案2020-02-27
苏教版四年级上心理健康教育第10课 我能行执教：镇江市润州区南徐小学刘兴平活动目标：1.通过体验活动和故事讨论，了解自信的含义及重要性。 2.通过活动，掌握拥有自信的...
我喜欢(教案)2020-02-27
《我喜欢》【设计理念】教师注重培养学生的阅读能力，可从尊重学生阅读的个性化选择上入手，引导学生选择最适合自己的读法。教师的职责是唤醒学生的个性化意识，让学生...
我喜欢我(教案)2020-02-27
大班语言教案《我喜欢我自己》活动目标：1.理解故事内容，知道每个人都有自己的本领，我就是我，谁也代替不了。 2.能发现自己的长处，并能大胆的讲述喜欢自己的理由。3.在...