“课改优秀教师”先进事迹材料2020-02-27
“课改优秀教师”先进事迹材料我是一名有着11年教龄的中学语文教师----刘蕾，本科学历，中学一级语文教师。曾担任七、八、九年级的语文课，现任八年级语文课兼备课组组...
“课改优秀教师”先进事迹材料2020-02-27
教研教改能手事迹材料真抓实干 情系教育汝阳县内埠镇初级实验中学---秦阳飞她是一名有着10年教龄的中学语文教师----秦阳飞，本科学历，中学二级语文教师。曾担任七、...
课改优秀教师成果总结材料2020-02-26
课改优秀教师成果总结材料——XXX我叫XXX，是XX中学的一名语文教师。从教近十年，我认真学习课改理论知识，不断更新教育教学理念，遵循教育教学规律，将课改理论知识与课堂...
我与课改2020-02-27
我与课改厦门市第四幼儿园 龚欣厦门市课程改革已轰轰烈烈地开展三年了，这三年也是我与课改共同成长的三年，因为课改经历的三年是我由一名一线教师→管理者→学科带...
我课改感受2020-02-27
我的课改感受我小孩今年是四年级了，我们以前上学时，老师是课堂的主宰者，仅用他人设计好的方案去达到他人设计好的目标，在教学活动中，教师更多地是一个被动执行者，学生也...
课改2020-02-28
课改 催生教学新常态——仙源学校2014年教学工作总结2014年，仙源学校教学工作的总目标是：巩固、扩大课堂教学改革成果，强化“激情、高效、精细”课堂建设，推进“三步...
课改2020-02-27
课堂分为“预习、展示、反馈”三种课型，呈现出“立体式、大容量、快节奏”三类特点，预习课分“预习交流、明确目标、分组合作、展现提升、穿插巩固、达标测评”六个...
课改2020-02-27
陈家滩小学2013--2014小学新课程改革实施方案新一轮课程改革在观念、目标、内容、方法、管理与评价诸方面都有很大的变化。为切实推进课改工作，根据教育部《基础教...
我的课改心得体会2020-02-25
我的课改心得体会马嘴小学：韦启新新课程改革似一股清新的风吹进了课堂，使沉闷的课充满了活力。从学校开始课改至今，我们一路摸索。从在网上观看学习新的课改模式，到綦...
我的课改故事2020-02-25
我的课改故事赣州中学李春霞如何让现在学生不再觉得学习是一种负担，而把它当作一种乐趣，转化成为自己的一种内需呢？在课改过程中，许多的同行们都在探究这样的问题。不...