湖南宁乡一中语文学科导学案·滕王阁序滕王阁序第一课时【学习目标】1、了解《滕王阁序》的写作背景及成为千古名篇的原因。2、理解和积累文中重要文言词语的意义...
编写:周瑞强李淑发使用时间:2012.5学习目标 :1.了解王勃生平与作品,了解骈体文的文体特征,积累一些文化知识。2.掌握文中常见文言实词的意义或用法,理解典故的作用。3.领会...
编制:顾广丽审核:鲍小兵2015-9-4课前预习案知识背景介绍 1.王勃及文章写作背景王勃(649~675),字子安,降州龙门(现在山西河津)人,初唐文学家。与杨炯、卢照邻、骆宾王并称“...
王勃《滕王阁序》导学案诗人王勃的滕王阁序,此文重点珠描绘滕王阁雄伟壮丽的景象。一、 学习目标:1、 了解作者、写作背景及文体;2、 通过反复朗读,领略骈文的神韵之...
《滕王阁序》学案导语:关于《滕王阁序》的创作时间有两种说法。其一为唐末五代时人王定保的《唐摭言》说:“王勃著《滕王阁序》,时年十四。”那时,王勃的父亲可能任六...
《滕王阁序》学案【知识链接】关于“骈文”和“序”骈文,是魏晋以后产生的一种新文体,又称骈俪文。南北朝是骈体文的全盛时期。骈文多以四、六字句为主,兼以杂言,所以...
滕王阁序导学案高中新课程【学习目标】1.掌握本文重点实词、虚词的意义与用法2.准确背诵默写经典词句3.体味本文所用典故的妙处【预习导学】一、背景知识上元二年...
《滕王阁序》导学案设计与练习题答案【自学指导】1.注音瓯 (ōu) 越 翼轸(zhěn) 懿 (yì) 范 襜帷(chān) 骖騑(cānfeī) 雕甍(méng) 舸 (gě) 舰...
高一语文学案编写:李凌云2007-6-4滕王阁序并诗难字读音积累瓯(ōu)越 翼轸(zhěn)睇眄(miǎn)捧袂(mèi)台隍(huáng) 舸(gě)舰遄(chuán)飞潦(láo)水簪(zān)笏桑梓(zǐ)帝阍(hūn)懿(y...
《滕王阁序》教学设计课前预习:篇目优秀,骈散结合,内容较长,一定要抓好预习。一、作者简介,知人论世王勃(649或650-675或676)唐代诗人。字子安。绛州龙门(今山西河津)人。...